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교육망 구성을 통한 지방도시의 학교시설 복합화 방안 연구, 한국교육시설학회논문집, 2005
유향산, 경제적 교육공간 시설설비, 교육문화사, 1991
오욱환, 학교교육과 불평등, 교육과학사
제주도북제주교육청, 서부지역 초·중학교 시설 통계와
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교육망의 사례 조사, 교육공학연구
◎ 정보통신부(1998), 인터넷 비즈니스 발전 대책, 서울 : 정보통신부
◎ 정인성 외(1996), 국가 초고속 정보통신기반에서의 원격대학교육방안 탐색, 서울 : 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 Ⅰ. 서
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람들끼리 모여 관심사를 공유하도록 한다. 학교가 없 어짐으로써 생기는 교실공간 등을 활용할수 있다.
ㄹ. 교육자에대한 참고 자료망 : 교육망을 수립할수 있는 능력을 가진자, 교육망을 안내하는 자, 교육망 탐험 여행에서 리더가 되는자.
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교육망의 최우선 과제는 교육전산망의 활성화에 있다. 각 대학마다 교육망이 연결은 되어 있으나 아직까지 그 사용은 일부 학과를 제외하고는 아주 미미한 실정이다. 이렇게 사용 실적이 미미한 데는 크게 두 가지 이유가 있다고 생각되는데
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교육망의 자료를 검색하는 방법, 이를 교재화, 자료화하여 교수-학습 활동에 활용하는 방법 등을 지속적인 연수를 통하여 습득하도록 해야 할 것이다.
5. 정보화 교육 전담 인력의 확보
각 시·도 교육과학연구원(과학교육원)에서는 교육부의
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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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교육망과 이를 실현시킬 수 있는 투자통로를 구축하고자 합니다. 또한 미래 농산업의 변화를 예측하고 이를 위한 사업 추진을 통하여 농산업의 발전을 이끌어 낼 수 있도록 할 것입니다. 농축산업의 경쟁력은 농산물의 안정적인 확보와 함께
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