|
교육대학교
▷ 조현승(2012), 초등학교 민속놀이에 대한 실행연구, 대구교육대학교
▷ 조채영 외 1명(2003), 민속놀이를 통한 아동 놀이문화의 방향 모색, 한국생태유아교육학회 Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 사례 콘티찐빵놀이
1. 놀이개요
2. 놀
|
|
|
교육을 지향하는 움직임도 나타나기 시작했다. 그 예로 국내의 대구광역시를 들 수 있다.
일본 유네스코협회연명은 ‘세계 테라코야 운동’을 전개하여 이러한 어린이들과 어른들을 위하여 ‘배울 수 있는 장소’에서 읽고 쓰는 법과 산수를
|
|
|
교육대학교, 2003
3. 노순란, 인지행동 집단상담이 초등학교 영재아의 정서에 미치는 효과, 대구교육대학교, 2011
4. 박지현 외 1명, 인지행동 집단상담이 여고생의 시험불안 감소에 미치는 효과, 경북대학교, 2009
5. 이진희, 인지행동상담기법이
|
|
|
대구대학교특수교육재활과학연구소
* 이성규 외 1명(2003), 정신장애인 직업재활모델과 직업평가 : 직업기능척도 개발을 위한 예비연구, 한국사회복지학회
* 장경희(2006), 정신장애인 직업재활 활성화 방안에 관한 연구, 조선대학교
* 하경민(201
|
|
|
대구교육대학교
◇ 이순배(2010), 레크리에이션과 민속놀이, 교문사
◇ 이강로(2000), 세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 생성배경
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 종류
1. 제기차기
1) 준
|
|
|
대구교육대학교
윤선희(2010) : 검색엔진 최적화를 위한 웹사이트 가시성 분석에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회
이영대(2000) : 진로정보망 탑재용 진로정보 컨텐츠 개발 연구, 교육과학기술부
이상진 외 1명(2009) : 검색엔진을 활용한 수출기업
|
|
|
교육학회, 2007
전진현, 루소 자연 개념의 실존주의적 이해, 대구교육대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 루소 인간불평등기원론의 작가사상
Ⅲ. 루소 인간불평등기원론의 중심사상
Ⅳ. 루소 인간불평등기원론의 자연상태
1. 초기시대
2. 초기
|
|
|
대구교육대학교
ⅲ. 임융웅(2000), 원고지 쓰기 연습장, 예문당
ⅳ. 임정섭(2012), 글쓰기 어떻게 쓸 것인가, 경향BP
ⅴ. 장덕진(2009), 원고지 이음말 사용법, 동아기획
ⅵ. 편집부(2006), OK 논술 원고지 쓰기, 우민OK출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원고지(
|
|
|
대구광역시교육청(2002) / 학교급식 인식제고 및 급식사고 예방을 위한 학교장 연수회 자료박윤주(1999) / 정부운영학교급식과 민간위탁급식에 대한 비교 고찰, 서울대학교 보건학 석사학위논문
우홍우(1998) / 중학교 학교급식의 운영형태에 관
|
|
|
대구사학』35, 大丘史學會
송춘영, 1998, 『고려시대잡학교육연구』, 螢雪
연세대학교 국학연구원, 2001, 『高麗-朝鮮前期 中人硏究』, 신서원
김인호, 2001,『(우리가 정말 몰랐던) 고려이야기』, 자작 Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 역관과 역학
1. 역관
|
|
메뉴펼치기
