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미술교육의 이해와 방법, 예경 2013 이소은, 권기남 저, 아동미술, 양서원 2012 목차 1. 들어가는 글 2. 현대미술의 이해 1) 현대 미술의 시작 2) 추상미술 3) 설치미술 3. 미적안목 신장을 위한 미술과 교수-학습 방법 1) 비평 활동을 통
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  • 등록일 2013.09.24
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와 학생들이 프로젝트 학습을 많이 경험하도록 기회를 제공해야 한다 2. 학부모와 지역 사회기관 및 인사들의 지지와 지원이 요구된다 3. 학급당 학생수를 줄여나가야 한다 4. 물리적 환경이 달라져야 한다 5. 프로젝트 학습이 현행 교육과
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  • 등록일 2011.05.18
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미(2004)「E. Erikson의 자아정체감 이론에 근거한 청소년 신앙교육 방법론 연구」총신대학교 신학대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능
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  • 등록일 2015.09.18
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비평의 영역이 새로 도입되었음을 보여 주고 있다. 정리된 표는 다음과 같다. <표3> 영역별 DBAE 반영된 내용 영역 3,4학년 5,6학년 미적체험 (1) 자연미 발견 자연에서 아름다움 발견하기 (1)자연미와 조형미의 특징 이해 자연과 조형물의 아
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  • 등록일 2004.01.26
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유형 1) 설치 기간에 따라 2) 설치 내용에 따라 3) 학생의 선택 기준에 따라 4) 기타 자리활동 학습 Ⅷ. 교수학습이론(수업이론)의 기호형태학습이론 1. 기본개념 2. 실험개요 3. 학습이론 1) 학습과정의 요소 2) 학습원리 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.06
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논문 23건

교육 방법 ………………… 22    (1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22    (2) 시점의 유형과 특성 ………………… 25    (3) 의미구조의 이해 ………………… 26    (4) 학습자의 능동적 참여 ………………… 29  2. 시
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  • 발행일 2012.10.15
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미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성
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  • 발행일 2016.10.18
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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  • 저자
교육. 교육부. 1994. 이경우. 총체적 언어. 창지사. 1996. 이성은, <총체적 언어교육>, 창지사, 1994 전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체
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  • 발행일 2008.11.05
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교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기 3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 9건

교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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? 55. overloading과 overriding의 차이점 56. Inner Class란? 용도는? 57. Reflection이란? 58. J2ME vs. J2SE/J2EE 차이점 및 특징? 59. MVC model이란? 60. Call by reference, Call by value 61. Static의 의미는? 62. Heap이란? 63. Stack 이란? 64. 프레임워크란? 65. SPRING FRAMWORK
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
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