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교수-학습지도 단계 (예시)
(1)국어과
전체적 접근 -> 부분적 접근->종합적 접근
(2)수학과
과제제시->탐구->해결->음미->정리
(3)음악과
감각적 감지->기초기능파악->표현방법심화->
창조적 표현->내면화
교수-학습 과
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교수학습과 교수공학
1-1. 교수.학습의 성격
- 교수.학습 이론의 초점
1-2. 교수.학습과 교육방법
1-3. 교육방법의 변화
1-4. 교육공학의 개념
2. 교수.학습 이론의 적용
2-1. 교수.학습 이론의 경향
2-2. 행동주
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교육환경, 교육행정, 교육내용 및 방법의 정보화
- ICT를 활용하여 교육의 내용, 방법, 형태를 다양화
교육정보화 추진과제
- 국민 ICT 활용능력 개발 지원
- 교수-학습방법 및 내용 혁신
- 평생교육 및 직업훈련
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교수
Montessori: 교구를 통한 감각교육
20세기
Dewey: 반성적 사고를 통한 문제해결학습
Kilpatrick: 구안법(project method) 5. 교육공학의 발달
5-1. 초창기
5-2. 시각교육/ 시청각 교육
5-3. 시청각 커뮤니케이션
5-4. 초기 교수
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방법
1. 선별적 교육: 능력 있는 학생만 선발하여 교육
2. 적응적(adaptive) 수업: 학습자 특성에 적절한 학습조건 제공
IPI(개별처방교수): 공통 학습목표 제시, 자기속도 진행
PSI(개별화 교수체제-Keller): Skinner의 프로그
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