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방법
2) 교사와 학생의 상호 작용
3) 수업과 발문
4) 판서
7. 학습지도방법
1) 교수학습 지도의 원리
2) 학습의 법칙
8. 수업매체의 선정
1) 수업매체의 특성
2) 수업매체 선정시 고려사항 및 수업매체 선정의 절차
9. 수업평가
1) 수업평
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교육원론 (출)교육과학사
이무근 외 2명(1991) 「실기교육방법론」 (출)배영사
김혜숙 이상현(1998) 「실기교육방법론 -실기교육의 이론과 실제-」 (출)교육과학사
송인섭 외 6명(2001) 「교육과정 및 교육평가」 (출)양서원
이무근 원상봉(2000)
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10p
규방공예『박쥐장식 만들기』
『박쥐 문양』이란?
박쥐: 행복,장수,다산, 득남
『박쥐 장식』
풍차바지에『박쥐 장식』
박쥐장식 만들기 순서
실기교육방법론 200728504 정유진.ppt………………………1p
규방공예 수업계획안
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방법>> 서울: 문음사, 2000.
김육섭·고장완 <<실기 교육방법론>> 서울: 한올출판사, 1999.
박숙희·임명숙 <<교수-학습과 교육공학>> 서울: 학지사, 2001.
변영계 외 << 교육방법 및 교육공학>> 서울: 학지사, 1996.
배천웅
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실기교육을 위한 학습지도 방법
1.공학적 관점
1)학습지도의 특성
2)학습 활동의 절차
2.인간주의적 관점
1)학습지도의 특성
2)학습 활동의 절차
3.학문적 관점
1)학습지도의 특성
2)학습 활동의 절차
4.사회 재건주의적 관점
1)학
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교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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education/view.html?cateid=1012&newsid=20091105084906764&p=ohmynews Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 내용
1) 현행 7차 교육과정 개관
2) 중국어 교육의 현황
2. 연구 목적 및 방법
1) 현행 교육과정의 문제점
2) 중국어(외국어) 교육의 문제점
3) 현행 교육
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방법론 上, 韓國學術資科社
국내 논문
박준석(1997), 한국 대학의 경호관련학과 교육과정에 대한 발전방안, 경기대학교 박사논문.
염상국(1997), 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위 논
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교육연구 제 13집, 1994.
원 희, ‘졸탄 코다이 음악교육방법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984.
이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990.
정현주, ‘Suzuki Talent Education
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이나 성문제에 관한 내용을 접해보신 경험이 있습니까?
① 있다 (3-1에 체크 해주십시오) ② 없다
3-1. 어떤 경로를 통해 접해보셨습니까?
① 방송프로그램
② 신문
③ 잡지
④ 전문상담(교육)기관
⑤ 학교
⑥ 길거리 홍보 운동
⑦ 기타( )
3-2. 위
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교육과정을 마스터하면서 아동 관찰 및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과 관련된 다양한 이론을 연구하고, 다양한 관점에서 만들어진 유아교육 방법론에 대한 연구 문헌을 분석 및 검토하고, 향후 연
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하고, 이를 바탕으로 교육 방법론 및 콘텐츠를 발전시킬 것입니다. 또한, 국악 자료의 수집 및 정리를 통해 실기 지도에 도움이 되는 교육 자료를 제작하여 공유하는 데 힘쓰겠습니다. 마지막으로, 국악 교육의 질 향상을 위해 동료들과의 협
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실기, 교육 방법론을 기반으로 지속적인 공부와 실습을 이어갈 것이며, 음악을 통한 세상에 긍정적인 변화를 이끌어내는 사람이 되고자 합니다. 음악이 갖는 힘을 믿으며, 이를 바탕으로 타인과 자연, 신앙과 소통하는 길을 걸어가려 합니다.
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실기를 동시에 익힐 수 있도록 유도했고, 이로 인해 수업의 효과가 크게 증진되었습니다. 문제 해결을 위해 꾸준히 노력한 결과, 전통 예술을 교육하는 데 있어서 자신만의 방법론과 자신감을 갖추게 되었으며, 이러한 경험을 바탕으로 앞으
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향력을 미치는 멘토가 되어 보겠습니다. 이러한 과정 속에서 기본기를 다지고, 이론과 실기를 겸비한 전문적인 교육 방법론을 개발하여, 다수의 인재들이 무용 분야에서 그들의 꿈을 이룰 수 있도록 힘쓰겠습니다. 마지막으로, 꾸준한 자기
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