|
통해서 학생들의 성장과 발달을 목표로 하지만, 학교 이외의 기관은 지식과 기능의 전달에 주요한 목표가 있기 때문 Ⅰ. 교육방법의 개념
1. 교육방법의 의미
가) 교수법
나) 학습지도
다) 교수-학습
라) 강의
마) 수업
|
- 페이지 2페이지
- 가격 3,360원
- 등록일 2013.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 전제조건
1) 장애아동의 준비
2) 일반아동의 태도
3) 교사의 태도
4) 부모의 태도
5. 통합교육의 구체적 실천방법
1) 통합교육의 조건
2) 통합교육활동의 구체적 방법
(1) 학생중심교육
(2) 협력학습의 응용
(3) 협력교수체제
6. 통
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2008.10.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 심리 사회 연구방법론, 교육과학사, 2009
성태제, 현대 기초통계학의 이해와 적용, 교육과학사, 2007
최현철, 사회통계방법론, 나남출판, 2007
김은정, 사회조사분석사(사회통계편), 삼성북스, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표집의 의미
1. 표집의
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2011.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정 및 교과내용 분석 설계
나. 교육과정 및 교과 분석 내용
3. 반부패교육 실행과 관련한 시사점
IV. 반부패교육 프로그램 개발방향
1. 반부패교육의 기본방향
2. 반부패교육 내용
3. 반부패교육 프로그램 운영방법 탐색
가. 전 교
|
- 페이지 62페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2008.08.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미와 표집방법을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2. 표집의 방법
(1) 확률적 표집법
(2) 비확률적 표집법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
======================
함께 제공되는 참고자료 파일 목록
======================
참고자료1.비확률
|
- 페이지 8페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.03.15
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|