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방송발전기금을 둘러 싼 전체적인 구조와 밀접하게 연계되어 있다
2. 방송발전기금의 세부적인 문제점을 분석, 개선하기 위해서는 방송발전기금을 둘러 싼 사회적 맥락, 국가 재정운영의 맥락 등이 고려돼야 한다
3. 방송발전기금의 세부적
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방송위원회(2003) : 방송통신법제정비위원회 종합보고서
성낙인(1999) : 방송개혁을 위한 방송위원회의 좌표, 고시계
황근(2003b) : 방송사업자 소유규제의 문제점, 한국방송학회 주최 방송위원회의 방송법개정안의 문제점과 개선방안 세미나 발
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확대라는 철학이 확실하게 자리 매김 돼야 한다. 기금 지원 사업을 통해 퍼브릭 액세스, 소수자의 커뮤니케이션권 등 방송과 관련하여 보편적 이용자의 권리뿐만이 아니라 사회적 소수자들의 권리가 확대될 수 있는 지원 정책이 다양하게 개
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문제점
1. 법규적 측면
2. 학습자 측면
1) 통학의 불편
2) 정서 장애
3. 교사 측면
1) 승진기회 감소
2) 승진가산점 취득기회 상실
4. 지역사회 측면
1) 농?어촌지역 황폐화 가속
2) 이농(어)현상 지속
5. 교육재정 측면
1) 교육재정 손실
2)
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조건
2) 금융제도적 필요조건
2. 화폐통합 모형의 분류
3. 교환비율 결정
1) 적정 교환비율 결정에 필요한 신뢰할만한 기준치 결여
2) 화폐교환비율 결정을 위한 고려 사항
Ⅴ. 남북한 정보통신통합
Ⅵ. 남북한 에너지통합
참고문헌
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현황
1. 성장과정
2. 우리 나라 공기업의 현황
Ⅳ. 민영화의 장·단점
1. 민영화의 장점(필요성)
2. 민영화의 단점(문제점)
Ⅴ. 공기업 민영화의 해결방안
1. 선결과제
2. 극복방안
Ⅵ. 결 론
♣ 참고문헌 및 자료 ♣
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하자
3. 무엇보다 우선 EBS를 안정적으로 지원해야 한다
4. 국가가 운영하는 ‘에듀넷’을 활성화시키자
5. 방과 후 프로그램을 확대, 내실화시키자
6. 그 외에도 다양한 인터넷 학습이 가능한 사이트를 활용하자
Ⅷ. 결론
참고문헌
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확보
2) 학교교육의 기능 회복 : 수업? 평가 방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5) 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
5. 사회?
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문제점
Ⅶ. 사교육(학원, 과외)의 영향
1. 교육의 사적 의존 심화, 공공성 상실
2. ‘비생산적’ 경쟁으로 인한 낭비로 국가발전 저해
3. 과도한 학습노동으로 인하여 청소년의 정상적인 성장 억압
4. 가계부담증가로 인한 삶의 질 저하
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근거
2) 찬성론의 논리적인 근거
4. 교육의 경쟁력, 국가경쟁력의 약화
1) 반대론의 논리적인 근거
2) 찬성론의 논리적인 근거
Ⅴ. 고교평준화정책의 문제점
Ⅵ. 향후 고교평준화정책의 개선 방향
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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