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방법은 프로그램의 결과보다 과정을 더 중요하게 생각한다. 청소년들이 프로그램에 참여하는 과정에서 다양한 경험을 하고, 자신을 발견하고 성장할 수 있도록 돕는다.
자연주의 접근방법은 청소년의 성장과 발달을 위한 효과적인 접근방법
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교육지침. 보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터
이혜진. 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학교 대학원. 2010
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출
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교육기관에서 유아교육의 목적을 특정영역발달 보다는 전인적 발달에 두어야 함에도 이 시기를 상급학교 교육의 준비단계로 보아 일과계획에서 인지적 학습 위주의 프로그램으로 교육하고 있다. 이 교육방식은 경쟁사회가 요구하는 인간상
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교육」, 한국방송대학교출판부(1994), pp. 148-175.
7. 현장의 부모교육 프로그램 및 평가 (영덕어린이집)
(1)어린이집명 : 국공립 영덕어린이집
(2)주 소 : 경북 영덕군 영덕읍 남석 1리 259번지
(3)원 훈 : 전인격적인 유아양육
(4)원아수 및 교직원수 :
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방송사에 대한 시청자의 이미지 인식 중요성
2.1.1 방송사의 이미지에 대한 선행 연구
2.1.2 방송사의 이미지 구성 요소와 태도
2. 3 방송사에서의 채널 이미지
2. 4 방송사 간 채널 선택 분석
2.4.1 변인에 따른 통계 분석
2.4.2 선택이유에
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방과 후 프로그램의 지속적인 발전과 개선을 도모하고, 학생들의 언어 능력 향상에 기여할 수 있다. 1. 프로그램의 전반적인 목표
2. 세부 활동 내용 및 실행 방법
3. 참여 학생의 평가 기준
4. 자원 및 지원 사항
5. 활동 일정 및 타
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교육 방법
지역사회의 조직 활동을 통해 교육하는 방법이다. 지역사회 봉사, 지역사회 행사 등이 있다.
보건교육의 효과를 높이기 위해서는 다음과 같은 사항을 고려해야 한다. 첫째, 대상자의 특성을 고려한다. 대상자의 연령, 성별, 교육 수
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프로그램을 개발한다. 요약하면 자연주의 접근방법은 학습과 발달을 보다 유기적이고 체험 중심으로 여기며, 학습자의 자발성과 호기심을 존중한다. 이를 통해 청소년프로그램에서 학습을 더 의미 있고 효과적으로 만들어내는 데 활용된다.
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방송대출판부 2010
이소우, 김주현 외 3명 저 「간호이론의 이해」 수문사 2009
김순희 <만성 폐쇄성 폐질환 환자에게 적용한 가정 호흡재활프로그램의 효과 검증> 연세대학교 대학원, 2002, 국내석사
김정자 <간호이론 정립 : 간호 개념-V
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방식의 기사내용에 대한 시청자의 기억과 이해에 미치는 영향문헌적 고찰》, 한국방송공사, 「방송문화연구제1집」
이선재(1997) 《텔레비전뉴스의 자막효과에 관한 연구》, 고려대학교 언론대학원, 석사학위논문,
안선경(2000) 《TV자막과 해
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