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지원이 가능해짐에 따라 도시와는 다른 지역사회의 특성을 반영하는 프로그램 구성이 더욱 필요하게 되었다. 요컨대 프로그램의 선택과 집중을 통해 해당 학교 학생들에게 필요한 맞춤형 프로그램을 강화시킴으로써 교육복지우선사업의 성
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학교사회복지에 대한 관심과 노력이 기울여져야 할 것이다.
셋째, 사회사업가의 역할 및 역량에 따른 문제점이다.
학교사회복지는 학생 개개인의 지적사회적정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖도록 도와주며, 모든 학생들이 공평한 교육 기
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교육법에 규정되어 있듯이 교육부와의 협의를 통하여 학교사회사업도 초중등교육법에 근거조항을 마련해야 한다.
2. 관련 부서와의 행정체계 구축
교육부보건복지부문화체육부 등으로 나누어져 있는 다양한 청소년 정책과 행정체계를 일원
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론
학교사회복지사는 학생이 학교에서 건강하고 밝게 생활하는데 절대적 지지역할을 하며 학생, 부모,그 리고 교사를 포함하는 교육관련 직원들 사이의 관계역할을 통해 학생들이 학업에 전념하고 건깅한 매체로서의 역할을 현재도 하고 있
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교육비 투자비율을 보장하고 있다.
둘째, 정부예산 위주의 재원확보 정책에서 탈피하여 다양한 재원의 교육비를 확보하는 정책으로 전환하였다. 여기에는 교육세, 학교사업수익, 사립학교 설립, 비의무교육단계에서의 학생학비 납부, 사회
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복지제도의 접목은 새로운 패러다임이다. 혁신적인 교육제도의 변화 중의 하나이며, 새로운 패러다임에 대한 개방적이고 협력적인 노력이 시범사업의 성패를 좌우한다고 보아도 과언이 아닐 것이다.
4. 참고문헌
장수한, 학교사회복지론, 공
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교육법에 규정되어 있듯이 교육부와의 협의를 통하여 학교사회사업도 초중등교육법에 근거조항을 마련해야 한다.
2. 관련 부서와의 행정체계 구축
교육부보건복지부문화체육부 등으로 나누어져 있는 다양한 청소년 정책과 행정체계를 일원
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학교는 2004년부터 교육인적자원부 주관 학교폭력예방 및 교육복지 증진을 위한 사회복지사를 활용한 연구학교로 시작하여 연구학교 기간은 끝났지만 교사와 부모님들의 열화와 같은 성원으로 경산교육청과 경상북도교육청에 끊임없는 지원
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사회복지실천현장에서는 지역사회에 기반을 둔 학교사회복지를 자
체적으로 수행해 왔을 뿐 아니라 정부의 학교사회복지 시범사업에 활발히
참여해 왔다.
◈ 학교사회복지실천현황 .
(4) 교육복지투자 우선지역 지원사업
① 사업의 내용 : 20
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사업
세부사업
소개
대상
기간
가족기능
보완사업
학교사회복지
프로그램
학교에서의 학생복지 향상과 가족, 학교, 지역사회의 지원체계 네트워크 형성
초, 중, 고등학교
연중지속
방과 후 교실
초등학생들의 방과후, 야간보호 및 교육프로그
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