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정의 경우 일반고는 17.4%, 과학고는 27.4% 및 외국어고는 38.7%임을 알 수 있다. 외국어고등학교 재학생들은 일반계 고등학교의 두 배 이상으로 현격한 차이를 보인다.
2) 사회적 배경(지역)과 교육불평등
지역별 교육실태
학교소재지역에 따른 학
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교육기회가 보장되어 있다. 목차
교육불평등
I. 서론
II. 교육불평등의 개념
1. 허용적 평등
2. 보장적 평등
3. 과정의 평등
4. 결과의 평등
III. 교육평등의 법적 기초
IV. 우리나라 교육불평등의 실태
1. 교육기회의 지역 간
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교육기회의 불평등
그 동안에는 교육기회의 제공여부, 기회의 다소 등에만 관심이 쏠렸다. 독립변인인 교육기회의 균등화에만 주력하였다. 그러나 학업성취를 어떻게 측정하느냐에 따라서 교육기회와 학업성취의 상관관계가 상당히 달라질
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육불평등의 정의
1. 허용적 평등
2. 보장적 평등
3. 조건의 평등
4. 결과의 평등
Ⅲ. 교육불평등의 이론
Ⅳ. 교육불평등의 기회
1. 교육격차라고 할 때
2. 교육의 격차라고 지칭할 때
Ⅴ. 교육불평등의 실태
Ⅵ.
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교육이 응답할 때다.
<참고문헌>
윤수인.이홍직, 한국의 교육 불평등에 관한 분석
김신일, 교육사회학』
강재태, 교육사회학 1. 교육불평등 정의
2. 교육불평등의 원인
3. 교육불평등에 관한 2가지 관점
4. 우리나라 교육불평등의
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