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연계성을 지니도록 구성하되, 보다 완전한 통합을 이루기 위하여 사회과나 과학과의 개념적인 수직적 연계성은 고려하지 않고 즐거운 생활은 놀이나 제재 중심의 통합된 교육과정을 구성하고 있는 통합교육임을 알 수 있다.
5. 향후 학교교육
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교육의 내용으로 10가지 주제(① 문화 ② 시간, 연속성, 변화 ③ 사람, 장소, 환경 ④ 개인의 발전과 정체성 ⑤ 개인, 집단, 제도 ⑥ 권력, 권위, 통치 ⑦ 생산, 소비, 분배 ⑧ 과학, 기술, 사회 ⑨ 세계적 관계 ⑩ 민주주의 시민의 이상과 실천)를
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학문적 성격을 지니고 있다. 사회복지학은 정치적, 경제학, 사회학, 심리학 등 인접 사회과학의 다양한 학문적 성과를 활용한 이론과 실천의 체계를 발전시키고 있다.
넷째, 사회복지학은 인간의 욕구충족을 위한 실천활동을 강조하고 사회문
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사회학파
제7장 범죄학이론 4 - 갈등이론과 비판범죄학
제3부 형벌론 및 교정론
제8장 형벌과 보안처분
제9장 교정론 1 - 교정시설과 구금방식
제10장 교정론 2 - 수용자의 처우와 권리구제제도
제11장 형사사법정책론
제4부 특수범죄 분야
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사회학파
제7장 범죄학이론 4 - 갈등이론과 비판범죄학
제3부 형벌론 및 교정론
제8장 형벌과 보안처분
제9장 교정론 1 - 교정시설과 구금방식
제10장 교정론 2 - 수용자의 처우와 권리구제제도
제11장 형사사법정책론
제4부 특수범죄 분야
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사회학파
제7장 범죄학이론 4 - 갈등이론과 비판범죄학
제3부 형벌론 및 교정론
제8장 형벌과 보안처분
제9장 교정론 1 - 교정시설과 구금방식
제10장 교정론 2 - 수용자의 처우와 권리구제제도
제11장 형사사법정책론
제4부 특수범죄 분야
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사회학파
제7장 범죄학이론 4 - 갈등이론과 비판범죄학
제3부 형벌론 및 교정론
제8장 형벌과 보안처분
제9장 교정론 1 - 교정시설과 구금방식
제10장 교정론 2 - 수용자의 처우와 권리구제제도
제11장 형사사법정책론
제4부 특수범죄 분야
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사회학파
제7장 범죄학이론 4 - 갈등이론과 비판범죄학
제3부 형벌론 및 교정론
제8장 형벌과 보안처분
제9장 교정론 1 - 교정시설과 구금방식
제10장 교정론 2 - 수용자의 처우와 권리구제제도
제11장 형사사법정책론
제4부 특수범죄 분야
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사회학파
제7장 범죄학이론 4 - 갈등이론과 비판범죄학
제3부 형벌론 및 교정론
제8장 형벌과 보안처분
제9장 교정론 1 - 교정시설과 구금방식
제10장 교정론 2 - 수용자의 처우와 권리구제제도
제11장 형사사법정책론
제4부 특수범죄 분야
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분석력 등의 기능과 행동을 직접 연계하여 수업할 수 있도록 교육과정과 교과서를 제작해야 한다. 앞으로의 시민교육의 성공은 바로 여기에 달려 있다는 것을 다같이 깊이 인식해야 한다.
넷째, 교과서만이 학습의 자료라는 전통적인 생각에
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