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방법론\". 서울:학지사. 2010.
채구묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2013.
신호철(2015), 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권 : J Korean Acad Fam Med
백순군(2004), 학위 논문 작성을 위한 교육 연구 및 통계분석 서울, 교육과학자 1. 서론
2. 양
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질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권 : J Korean Acad Fam Med
김기원, \"사회복지조사론\", 나눔의 집, 2009
장택원(2015) : 세상에서 가장 쉬운 사회조사 방법론, 커뮤니케이션북스
이현철, 김영천 외 1명 저, 통합연구방법론 (질적연구 + 양적연구
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연구 질문에 따라 적절한 방법을 선택하는 것이 현명하다고 할 수 있다.
6. 참고 자료
박용순 저(2008), 「사회복지개론」, 서울 : 학지사
김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
염시창 역(2001). 통합연구방법론: 질적 양적 접근방법의 통
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연구회 역.『사회복지와 인권』. 2008. 인간과복지.
김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
장택원(2015) : 세상에서 가장 쉬운 사회조사 방법론, 커뮤니케이션북스
이현철, 김영천 외 1명 저, 통합연구방법론 (질적연구 + 양적연구), 아카데
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연구란 ‘현상 속에서 관찰되는 연관성에 대하여 가정을 설정하고 이를 체계적으로, 통계적으로, 실증적으로 그리고 핵심적으로 조사하는 것’이라고 정의할 수 있다.
- 중략 - 표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에
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방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 제 1절 질적 연구와 사회복지실천 : 유사점과 차이점
제 2절 질적 연구 과정
제 3절
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연구 방법
3. 조사 연구의 기초
4. 조사 연구의 유형
5. 조사 설계
6. 연구설계 종류
7. 표본 추출(표집)
8. 측정
9. 척도
10. 자료 수집과 설문조사
11. 자료 처리와 통계 분석
12. 기술통계/추론 통계
13. 질적연구 방법론
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교육현상의 재개념화 - 현상학, 해석학, 탈현대주의적 이해 -. 서울 : 교육과학사
Hans-Georg Gadamer(이길우 외 옮김)(2000). 진리와 방법Ⅰ, 서울 : 문학동네
Susan J. Hekman(윤병희 옮김)(1993). 해석학과 지식사회학, 서울 : 교육과학사 1. 질적 연구와
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연구 대상에 따라 적절한 연구 방법을 선택해야 한다. 양적 연구는 보편적인 패턴을 찾는 데 유용하며, 질적 연구는 개별 사례의 특성을 깊이 이해하는 데 효과적이다. 연구자가 연구 목적에 맞는 연구 방법을 선택할 때 신중한 접근이 필요하
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교육과정에서 미디어 교육의 활성화 방안, 미디어교육의 공교육화 방안, 전남대 미디어교육센터 창립기념 세미나 자료집, 전남대 미디어교육센터, 2003
- 이정춘, 미디어 사회학, 이진출판사, 2000
- 이승훈, 미디어 교육의 효과 연구서강대학교
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