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교육사회학. 교육과학사.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중 (2018). 평생교육개론. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 평생교육의 철학적 기초
3. 다섯 가지 철학적 관점의 특성과 교육방법
4. 본인의 철학적 성향과 평생교육 방법론
5. 결론
6. 참
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사회학, 을유문화사
최일섭·최성재 공편(1995) : 사회문제와 사회복지, 나남출판
최희선(1994) : 교원복지의 과제와 종합대책에 관한 연구, 교육부 학술연구조성연구보고서
한만길 외(2000) : 21 세기 교육복지 발전 방안 연구, 한국교육개발원
한
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교육활동을 전개하고 연구하는 것이 현장 연구이다. 연구를 하는 학교는 살아 움직이는 생동감 있는 학교이기에 우리는 계속적으로 꾸준히 개선 노력을 기울이고 있는 것이다. 교육연구에 의해 수업 개선이 이루어지고 교육의 질적 발전을
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교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사.
황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011
박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
신현석 (2012).한국 교육행정 기능의 변화. 교육행정학연구 ,18(1),233-264. 1. 서론
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교육이론 형성의 배경
(1) 철학적 배경 - 포스트모더니즘
(2) 교육철학적 배경 - 사회재건주의 교육철학
(3) 예술 사회학적 배경
(4) 사회학․인류학적 배경
3. 맥피의 미술교육이론에서 다원주의에 대한 접근
(1) 미술과 문화에 대한 관점
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교육계도 이러한 시대적 전환기를 맞이하여 오랜 세월동안 교육학의 전 탐구영역에 걸쳐서 확고부동한 위치를 차지해왔던 기존의 지배적 이론과 접근방식에 대해서 새로운 시각과 접근이 필요하게 되었다. 단적으로 말하면 이는 현재의 시
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교육과 사회: 이론과 실제』. 서울: 교육과학사, 2019.
이광현. 「한국 교육정책의 문제점과 개선방안」. 교육학연구, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의 교육이론의 개요와 특징
2. 갈등론적 교육이론의 관점과 사례
3. 해석학적 접근의
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교육대학원 : 가정교육전공(교육) 2015
지난해 노인 취업 증가…실업률 상승, kbs뉴스, 이영일, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-서베이 조사란?
1)개념 및 특징
2)방법
-내가 참여한 서베이 조사
1)개괄적인 내용
2)장점
3)개선할 점
Ⅲ. 결
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교육관
2. 구성주의 교육관과 국어과교육
3. 스키마(schema) 이론과 배경 지식의 활성화
4. 의사소통 행위로서의 읽기 이론
5. 텍스트 처리 이론
6. 전략 중심의 학습 강조
7. 과정 중심 접근의 학습 강조
8. 총체 언어(whole language) 학습 강
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교육장
○ 김승화(1988), 교육방송 프로그램 활용의 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
○ 이영자(1977), 교육매체, 서울 : 배영사
○ 춘천고등학교(2000), EBS 교육방송 활용 효과 및 추진 계획 강원도 : 강원도교육청
○ 한국교육방송연구회(1997),
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