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학습욕구이론으로 설명할 수 없는 또 다른 이유가 있을 것이다. 1. 교육학의 새로운 패러다임
2. 교육사회학 중간고사 대비 정리
- 기능주의 교육이론
- 기능주의 교육
3. 갈등론적 교육이론
- 갈등이론의 교육
- 갈등이론과 기능이론
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교육사회학』, 교육과학사, 1999. 김병성, 『교육사회학 관련이론』, 양서원, 1990.
신정철, 『신교육사회학』, 육서당, 1997. 한준상외, 『신교육사회학』, 학지사, 1996. 기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론 비교
사회관
기능주의 교육이
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교육사회학, 교육과학사, p42-43, 요약편집
3) 안우환 저(2005), 신간 교육사회학, 한국학술정보[주], p23, p50-51 요약편집
4) 김경식 외 공저(2005), 교육사회학, 교육과학사, p25, 요약
5) 최정웅 외 공저(2004), 교육사회학(이론적 기초), p81-83, p123-125, 요
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교육사회학 / 김신일 / 교육과학사 / 2009
: 네이버지식백과 서론.
1. 기능이론
1) 기능론적 관점의 사회관
2) 기능론적 관점의 교육관
2. 갈등이론
1) 갈등론적 관점의 사회관
2) 갈등론적 관점의 교육관
3. 두 이론의 견해 비교
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교육은 총합적인 행위로 학교교육의 변화뿐 아니라 교육 외 세력인 부모의 올바른 자녀교육관 확립과 사회의 인성중시의 풍토가 조성될 때, 교육의 본래적 역할이 이루어질 것이다.
<참고문헌>
이병환(2014) 새로운 교육사회학, 태영출판
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교육사회학. 교육과학사
황정규 외(2006). 교육학개론. 교육과학사
이종각(2009). 새로운 교육사회학총론. 동문사
손준종(2010). 교육과 사회 교육사회학의 쟁점. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등
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교육과정 - 경험과 교육. 문음사 1.서론
2.교육의 개념 및 목적
3.교육사회학의 개념 및 발달과정
4.교육의 사회적 기능
5.기능이론에 따른 교육의 사회적 기능
6.갈등이론에 따른 교육의 사회적 기능
7.교육의 사회적 기능에 대한 비교
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교육사회학의 학문적 성격 및 연구 동향 / pp.5~6 *보충
1)교육적 사회학 / p.6 *보충
2)교육의 사회학 / p.6 *보충
3)신교육 사회학 / p.6 *보충
Ⅱ. 교육사회학의 접근 이론 p.7
1. 구조기능주의 이론 / p.7 *보충
1
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교육”이란?
교육사회학(9월 21일)
교육사회학 관점→교육과 사회의 관계
교육사회화(9월 28일)
교육에 대한 설명 : 듀르께임(교육사회의 아버지)
교육에 대한 설명 : 파슨스
교육사회학(10월 12일)
*이론적 한계와 비판(기능주의)
교
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사회학의 기본전제인 인간과 인간사이의 상호작용에 대한 분석을 소홀히 함
④ 학교 내적인 교육과정을 암흑상자로 간주하고 투입-산출의 외형적인 연구에만 치중 기능주의와 갈등주의에 대해서...
기능주의 이론
1.기능주의의 개관
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