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변했다. 우리 모두가 예술을 쉽게 누릴 수 있는 문화민주주의를 제대로 펼쳐 나가야 할 것이다. 미술에 정답은 없다. 쉽게 생각하고 우리와 동떨어지지 않고 예술은 생활 속에 있다고 생각하고 모두가 예술을 누려야 할 것이다. 없음
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미술시장속의 서예, 월간서예, 1995
조수현·김연희·이정한·이규복, 서예의 이해, 이화문화출판사, 2001
최병식, 예술론 연구, 동문선, 1997
한태상, 서예 교육, 서울교육대학교, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서예의 의미
Ⅲ. 서예지도(서예교육, 서예
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교과의 중요성이 언급되는 시점에서 수학에서 다룰 수 있는 수학교육내용에 관해 활발한 논의가 진행되고 있다.
참고문헌
윤애희 외(2009). 영유아 수학교육. 창지사.
이정욱 외(2006). 유아수학교육. 정민사.
서경혜(2002). 유아수학교육 활동의
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Ⅰ서론
⑴미술 교과서 그리고 ...
Ⅱ본론
⑴교과서에서
①지배계급 문화가 보여요!
②문화제국주의가 보여요!
③도시중심의 문화가 보여요!
⑵시험지에서
①시험지에 나타난 교육평가의 오류
Ⅲ결론
⑴글을 마치면서... ...
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사회과 지역화 지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
5. 일반화 방안
Ⅵ. 미술과 미적체험 지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료의 특징
2) 보조 자
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