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참가자들이 얻은 것과 잘못 교육을 실시해서 다른 사람들에 비해 뒤쳐진 점 같은 것 등을 지적해 봄으로서 다음에 이 같은 교육을 실시할 때 그런 일이 발생하지 않도록 한다.
- 평가 자료 수집방법 선정 : 프로그램에 참여한 참가자 전원을 대
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설계안
교과
체육
대상
4학년
지도일시
2005. 4. 21 4교시
장소
교실
지도교생
고은정
단원
4. 여가와 정신건강
제재
흡연
차시
5/5
교과서 쪽
147쪽
학습
목표
·흡연이 건강에 미치는 영향에 대해 2가지 이상 설명 할 수 있다.
·흡연의 유혹에 단호
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설계안을 만들어 봤다. 지금까지 학원수업을 할 땐 자세한 수업설계안을 만들면서 까지 해본적은 없지만 이번 계기를 통해 직접 수업설계안을 만들어보니 보다 구체적인 학습설계를 얻을 수 있었던 것 같다.
다만 학원의 교육여건상 보다 시
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65cm 교실의 가로길이: 5m 23cm 교실의 세로 길이: 4m 29cm
- ㎝의 단위로 된 길이를 m와 ㎝의 단위로 함께 나타냄. 여러 물건들의 길이 나타낸 것보고 cm와 m사이의 관계 생각하기.
-직접 줄자 관찰하기. 100cm를 찾아보고 그곳에 뭐라고 적혀 있는지
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content stable?)
->> 요즘 어린이들을 위한 경제 프로그램이 활성화되어 있기 때문에 내용은 충분하다.
- 예산의 규모는?
(Budgets?)
->> 아이들이 앞으로 용돈 기입장 쓰기를 생활화하기 위해 매일 숙제를 내고 검사 할 것이기 때문에 같은 용
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교육과 강연, 워크숍 등을 통해 후배 양성에도 기여하고 싶습니다. 건축은 협업과 소통이 필수적인 분야이기에 젊은 세대와 지식을 나누고 함께 성장하는 과정에서 지속 가능한 발전을 도모할 수 있다고 생각합니다. 이를 통해 건축계 내외부
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교육을 병행하며, 조경이 환경 위기 시대의 핵심 전략으로 자리잡을 수 있도록 기여하고 싶습니다. 또한, 정책 수립 단계부터 조경 전문가가 적극적으로 개입할 수 있는 구조를 만드는 데 관심이 많아, 향후에는 도시정책 및 환경계획 자문에
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설계안 제시로 회사의 지속 성장에 이바지하고자 합니다. 1. 지원분야에서 본인의 강점(경쟁력)은 무엇이며, 그 강점을 얻기 위해 어떤 노력(과정)이 있었나요?(최소 600자, 최대 1,200자 입력가능)
2. 팀(Team) 활동 시 본인은 주로 어떤 역할
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가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술해주세요. (가치관, 역량, 경험을 바탕으로 서술)
4. 지원 직무와 관련된 학내·외 이수과목(교육) 2개를 선정하고, 선정 사유 및 해당 과목이 직무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지 기술해주세요.
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교육과 자기계발로 전문성을 높이고, 평소 협업과 소통을 강화하여 긴밀한 대응 체계를 구축할 계획입니다. 침착하게 상황을 분석하고 적절한 보고와 협조로 문제를 해결하겠습니다.
Q8. 본인이 생각하는 전기 안전 관리의 중요성은 무엇인가
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