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교육 수요가 발생하지 않을 것이고 학문 계열에 따라 차이가 발생할 것이다. 즉, 미래 산업에 맞는 전공의 세분화가 이루어질 것이고 각 분야의 인력 수요를 충분히 고려한 유연한 형태의 대학 정원 체제가 나타날 것으로 전망된다.
▣ 참고문
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4년제 대학과 전문대학을 차별화하여 지원하는 방향으로
정책이 지향될 것임
※ 4년제 대학 : 학문단위 교육 및 연구 개 요
1. 교육부의 전문대학 정책 전망
2. 사회/경제적 여건 전망
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수요전망
4) 공급전망
5) 의무 방영편수 규정안
3. 창구의 다변화를 위한 제도개선 방안
4. 정부의 애니메이션 산업 육성지원 정책
I) Funding (직접 지원금)
2) 애니메이션 전문 독립제작사 육성안
3) 수출시장
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대학교육정책 변화 방향, 한국교육개발원
◇ 이해영(2008), 고등교육개혁의 새로운 대안, 한국성인교육학회
◇ 임상혁(2001), 한국 고등교육체제의 기능별 유형화 연구, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 환경변화와 인력수요
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교육법 비교, 한국교육행정학회
이혁로(2009), 고등교육기관의 정보보호 수준평가 프로세스 및 평가지표 개발에 관한 연구, 성균관대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 정의
1. 고등교육
2. 수요자
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 시장
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