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대화
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KAIST
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서울시립대
숙명여대
숭실대
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교육부는 지방
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연계열
한양대 인문계열(1)
한양대 인문계열(2)
한양대 자연계열(1)
한양대 자연계열 (2)
경희대 인문계열
경희대 자연계열
가톨릭대 공통
가톨릭대 인문계열
가톨릭대 자연계열
부산대 인문·사회계열
부산대 자연계열
서강
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이화여대와 숙명여대도 같은 여자대학교 임에도 불구하고, 사람들은 각 대학에 대해 서로 다른 태도를 지니고 있었다. 이화여대는 위치한 자리와 관련되게 옷에 대한 평가 및 세련 된 이미지를 많이 가진 반면에, 숙명여대는 여성이라는 것과
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성적순기준) 서울대 연세대 고려대 성균관대 한양대 서강대 이화여대 경희대(서) 중앙대 한국외대(서) 동국대 홍익대 숙명여대 서울시립대 건국대 아주대 경희대(수) 국민대 인하대 단국대 광운대 상명대 세종대 성신여대 서울
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서사적 세 모형 연구 : 장용학, 손창섭, 김성한을 중심으로, 이화여대
양은창, 1950연대 단편소설의 구조 연구, 단국대
오종호, 개화기 소설의 대중화 과정 연구 , 효성가톨릭대
이미향, 일제 강점기 애정갈등형 대중소설 연구, 숙명여대
이영희,
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서 유형
(1) 형식이 없는 경우
예시1) - 이화여대(사회복지학과)
(2) 특별한 형식이 있는 경우
예시1) - 수 학 계 획 서
◆학업계획서 예시◆
예시-고려대학교(경영학과)
예시-고려대학교(건축공학과)
예시-고려대학교(화학과)
예시-고
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대학원 석사학위 논문, 2010.
윤정화, 2003, 포트폴리오 평가를 적용한 웹 기반 창의적 문제해결 학습시스템, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
전은화, e-포트폴리오 학습 환경에서 활동 인식 지원 도구의 설계 기반 연구, 한양대학교 교
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서설 (민음사)
김종서 (1994) -한국산업사회의 사회교육 방안 (한국정신문화연구원)
한국사회교육협회 (1983)-‘교육 10년사 간행위’(1960)
박효숙-아주대학원(2002) -한국의 평생교육 정책 발전 과정 및 특성 분석
최용화-단국대학원(1999) -평생교
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연구, 덕성여대, 1995
손효정, 강경애 소설연구, 경남대, 1995
김종원, 강경애 소설의 변모과정 연구, 연세대, 1993
서정자, 일제 강점기 한국여류소설연구, 숙명여대, 1987
이영숙, 1930년대 여성작가의 여성문제 인식에 관한 연구, 이화여대, 1988
이
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서 학생들이 나서는 것이 당연하며 더 나은 교육을 받을 권리는 학생으로 당연히 요구할 수 있는 문제일 것이다. 대학 시간 강사의 조사와 인터뷰를 진행하면서 실태에 대해서 이정도로 열약 하다는 것을 우리 또한 알지 못하였다. 지금 부터
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