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심리학, 양서원, 2017
전경희, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 대진대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2004.8
네이버 지식백과. “조건화 과정”
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=133&contents_id=5542 목 차
Ⅰ.
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방법론
1. 직접적 개입
1) 개별사회사업(개별상담)
2) 집단사회사업(집단프로그램)
3) 사례관리
2. 간접적 개입
1) 교사지원
2) 학교홍보
3) 자원봉사활동조직
4) 지역사회조직(지역사회중심 학교)
Ⅶ. 학교사회사업의 실천과정
1. 실천과
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교육조사방법론 학지사
2. 조은영. \"숙의거버넌스 운영을 위한 합의형성 조건에 관한 탐색적 연구.\" 국내박사학위논문 경희대학교 대학원, 2019. 서울
3. 유지연. \"과학영재의 효과적인 탐구 학습을 위한 비유 활용 실험 설계 전략의 개발 및
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연구.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 경영대학원, 2014. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T13554031)
변청자. \"문화분석 방법론으로서의 부르디외 문화사회학 연구.\" 국내박사학위논문 弘益大學校, 2008. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T11431254) 문화산업
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심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
김대군, 로저스의 인본교육이론에 관한 연구, 서울대학교 교육대학원, 1990.
박아청, 자아실현의 심리, 교육과학사, 1995.
김성봉, 인간주의 교육의 실천방향에 관한 연구, 박사학위논문, 고려대학교
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연구, 한국도서관. 정보학회
ⅱ. 노영희(2005), 문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구, 한국문헌정보학회
ⅲ. 노정순(2008), 문헌정보학분야에서 메타분석 연구에 관한 고찰, 한국문헌정보학회
ⅳ. 노지현(2010), 문
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연구. 석사학위논문. 성신여자대학교.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집.
오세영 외(1999). 스키너의 급진적 행동주의 : 개념, 원리 및 방법론적 특성에 관한 분석. 사회과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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실험조사설계의 주요 특징
실험조사설계의 가장 큰 특징은 독립변수를 연구자가 의도적으로 조작한다는 점입니다. 이를 통해 종속변수에 미치는 영향을 명확히 분석할 수 있습니다. 또한, 실험군과 통제군을 무작위로 배정하여 외부 변수
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연구의 배경 및 연구 목적
-연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
- 주제의 이론 검토(기존 논문 포함) 및 개념 정의
- 본 주제와 관련한 제도 · 현황 · 실태 소개
2. 조사 설계
- 가설 정립 및 개념화 및 조작화
3. 분석 결과 논
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방법론 개선방안 연구 학위논문(박사) -김지연- 고려대학교 대학원 : 사회학과 2015. 2
2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 6학년 학생들의 과학 개념 이해 정도와 비과학적 개념 분석 = Science Concepts and Unscientific Concepts of the sixth graders according to 2
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