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교육심리학, 학지사 1. 학습 : 행동주의적 관점 1) 인접성 2) 고전적 조건화 3) 조작적 조건화 4) 교실에서의 행동주의 : 교수전략 5) 행동주의 논의 2. 사회인지학습이론 1) 행동주의와 사회인지학습이론
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  • 등록일 2009.12.07
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능력을 향상시키는데도 초점을 둔다면 아동의 인지 능력을 향상될 것이다. Ⅰ. 학습 부진아의 개념 Ⅱ. 조사 대상 학습 부진아의 사례 Ⅲ. 행동주의 관점에 따른 학습 부진아 처치 Ⅳ. 인지 주의 관점에 따른 학습 부진아 처치
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  • 등록일 2010.01.07
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고전적 조건화의 원리 2. Guthrie의 근접설 3. Skinner의 조작적 조건화 1) 강화의 개념 2) 강화계획 4. Thorndike의 시행착오설 1) 학습의 법칙 2) 하위법칙 5. Hull의 체계적 행동설 6. Bandura의 관찰학습 이론 7. 행동주의 학습 이론의 평가 빛 교육
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  • 등록일 2009.08.11
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이론의 개념) Ⅱ 학습이론의 이론적 배경 1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경 2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경 Ⅲ 학습이론의 종류와 각 학습이론의 내용에 관한 논의 1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성  ①무조건반사(unconditio
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  • 등록일 2008.03.31
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이론과의 차이점을 서술하시오. ♠ 토의 주제 구성주의이론에 입각하여 교실 안에서 실제로 이루어질 수 있는 방안을 제안해보자. 참고문헌 ① 신동철, 이봉익 외, 교사를 위한 교육공학, 교육과학사, 1998. ② 박아청, 교육심리학의 이해, 교육
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  • 등록일 2006.05.22
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논문 57건

이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의
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  • 발행일 2008.02.10
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이론적 기여는 상당하다. 뿐만 아니라 상세한 행동관찰을 필요로 하는 클라이언트에 대한 면접기록과 사정에서도 행동주의적 학습이론은 중요한 지식가반이 되고 있다. 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 1) 고전적 조건형성 고
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  • 발행일 2008.10.24
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이론. 서울: 양서원, 2003. Capps, Donald. 인간발달과 목회적 돌봄. 문희경 역. 서울: 도서출판 이레서원, 2001. Collins, Gary R. 인생출발. 허영자 역. 서울: 두란노, 1995. Mischel, Walter. 성격심리학. 손정락 역. 서울: 교육과학사, 1994. Papalia, D. E. 인간발달Ⅱ
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  • 발행일 2007.10.01
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이론적 배경 …………………………………………………… 3 Ⅲ. 사례연구 …………………………………………………………… 8 Ⅳ. 고 찰 ………………………………………………………………11 1. 불안과 공격성과의 관계 ……………………
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
이론」, 아카넷, 2000. Lawrence Kohlberg 저, 김민남·진미숙 역「도덕발달의 심리학」, 교육과학사, 2001. 강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002. 고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002. 곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004. 남
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  • 발행일 2009.01.22
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취업자료 461건

행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은? 6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가? 7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재
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심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의
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  • 직종구분 기타
교육 연수 프로그램을 개발하여 학교 공동체의 심리적 역량을 강화하고, 건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다. 셋째, 연구자로서 심리교육과 상담심리 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리
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  • 직종구분 기타
교육심리학은 학습자의 심리적, 정서적 발달을 고려한 교육 방법론을 연구하고 실천하는 분야로, 학생들이 최상의 학습 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 합니다. 교육 심리학의 이론과 실어떻게 연결되는지 탐구하고, 다양
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  • 직종구분 일반사무직
여, 교육방침이 학생들의 심리적 안정과 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 힘쓰겠습니다. 심리학 이론과 교육 현장의 연계를 강화하기 위해 타 기관과의 협력도 중요하게 생각합니다. 전문 연구 기관이나 심리 상담센터와의 협업을 통
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  • 등록일 2025.05.27
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  • 직종구분 일반사무직
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