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의 영향이라고 말하고 있다.
7. 맺음말
지금까지 우리는 부모자녀 관계의 중요성 및 영향관계, 어머니와 아버지의 역할을 시작으로 모성 원형, 부성 원형의 개념으로 대표될 수 있는 칼융의 분석심리학과 이상화된 부모 원상의 개념으로 시작
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학습자의 인지구조 안에 새로운 정보가 효과적이고 효율적으로 동화되고 흡수되도록 피드백을 가진 문제를 배열하는 것이다.
③ 구성주의
행동주의-인지주의-구성주의로 계속해서 이동함에 따라 수업의 초점도 교수에서 학습으로, 지식의
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의해 적절히 조절될 수 있다는 것을 시사한다.
이상에서 살펴본 바와 같이, 학업성취에 대한 영향을 주는 학생들의 동기에 대한 변인들은 매우 다양하다. 행동주의, 인지주의 그리고 인본주의적 관점의 일반동기이론이나 학습과 구체적으로
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Educational Psychology(1997)에서 현대 심리학자들의 지적 유형을 행동주의, 인간주의적 심리학, 그리고 인지적 심리학 이 세가지로 분류하여 설명하고 있다.
이 중에서도 Maslow를 비롯한 미국
Rogers의 유의미 학습이론
인간주의 심리학자로 임상
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의 행동을 둘러싼 환경과 변화과정을 지켜보고, 객관적인 기록을 하며, 부적절한 행동을 변별하고 효과적인 강화법을 찾는 “기능적인 분석”은 교육개선을 위한 좋은 방법이다.
2. 한계점
(1) 스키너의 행동주의 심리학이 저지르고 있는 오
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의 복합성을 나타내는 환경 구성
·발생학적 지식생성의 환경구성
<행동주의, 인지주의, 구성주의 비교>
행동주의
인지주의
구성주의
1. 철학적 배경
객관주의
객관주의
구성주의(주관주의)
2. 패러다임
교수(teaching)
교수-학습
학습(learning)
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의 작용에 의하여 나타나는 것으로 본다. 이 이론의 기본적인 가정은 자신의 문제를 스스로 인식하고 해결하려는 의지와 욕구가 있으며, 끊임없이 자신을 개선하고 자기에의 기대를 충족시키려는 주체적이고 능동적인 존재로 학습자를 규정
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의 효과", 이화여대석사논문, 1987.
10. 이윤구, 「청소년 심리학」, 한국 청소년 연구원, 1992.
11. 이장호·김정희, 「집단상담의 원리와 실제」, 법문사, 1993.
12. 이희철, "자살생각과 숨은 비행의 공통기제 : 청소년의 인지적 몰락을 중심으로", 충
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의 이론적 기초의 변화의 5가지 이론 행동주의 이론, 인지주의 이론, 구성주의 이론, 매체이론에 대해서 알아보았다. 그리고 브루너, 스키너, 가네의 이론과 교육공학을 수업목표, 학습자의 개인차, 학습자 동기형성, 학습과제의 계열화와 구
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학습, 운동
동작과 같은 다양한 인간의 움직임 포함
Wundt : 최초의 공식적 심리학 연구소
- 의식 : 마음을 좌우하는 요인
* 의식이 행동으로 나타나지 않는 경우 측정 평가 신뢰성 부족 ->행동주의 심리
(중략)
스포츠 : 제도화된 규
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