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심리학(cognitive psychology)이란 인간의 인지에 대한 이론이나 탐구방법에 관한 학문이다(Snow ＆ Lohman, 1993). 비록 인지심리학자들의 관심 영역과 탐구방법이 다양하지만, 그들이 전제하고 있는 학습관과 학습자관은 교육활동 전반에 걸쳐 도입되
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대학교 대학원 논문.
박아청 『청소년과 아이덴티티』 2008. 교육 과학사.
서봉연 『자아 정체감 형성에 관한 심리학적 연구』 1975. 경북대학교 대학원 박사학위논문.
이재희 『고등학생들의 멘토링(Mentoring) 경험과 자아 정체감의 관계』 2001.
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교육과학사.
김영봉 외(2007). 『교육학개론』. 서현사.
김윤화(2005).「피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구」. 한서대 예술대학원.
은은숙.「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」. 경북대학교 대
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교육과정 담론, 학지사, 2013.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
김윤화, 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대 예술대학원, 2005.
은은숙, 피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의, 경북대학교 대
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심리학적 연구, 서봉연, 경북대 대학원 박사학위논문, 1975
- 유 진, 김종오(2000). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향.
중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
- 양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략.
- 스포츠사회철학회 학
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심리학, 중앙적성출판사, 1988.
장세종, 청소년단체 활동참여와 자아정체감 및 사회성 발달의 관계, 한국체육대학교 대학원 논문, 2006.
정태기, 위기와 상담, 예영커뮤니케이션, 1998.
차성미, 청소년의 자아정체감 형성을 위한 기독교교육프로
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학자와 주요개념
② 정신분석적 이론의 인간관 및 기본가정
③ 정신분석적 상담이론
2) 행동주의 이론
① 행동주의 이론의 주요학자와 주요개념
② 행동주의 이론의 인간관 및 기본가정
③ 행동주의 상담이론
3) 정신분석 이론과 행동주
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심리사의 역할, 가톨릭대 심리학과, 유득권·이영호
④ 정신건강전문요원으로서의 임상심리학자의 현재와 미래 : 계요의료재단 임상심리과, 용인정신병원,경북대학교병원,영남대학교병원 정신건강의학과 원성두·최성·배금예·배대석·이준
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대학교
석경하 외 5명(2011), 마케팅을 위한 고객 세분화, The Korean data analysis society
이서윤(2010), 이미지 관리행동이 심리적 기대효과와 경력성공에 미치는 영향, 동양대학교
최재완 외 1명(2008), 효율적인 일괄 이미지 관리 방법에 대한 연구, 한
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대학교, 1999.
최병호. “목회상담을 위한 융의 개성화 과정 적용연구”. 미간행 신학석사 학위 논문, 한신대학교, 1991.
Ⅴ. 사전류
Ackroyd, Eric. A Dictionary of Dream Symbols. 김병준 역. 『꿈 상징 사전』. 서울: 한국심리치료연구소, 1997.
The American Psycho
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