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수련의 필요성은 현대상황을 극복할 수 있는 정신과 신체적 에너지를 축적하게 해준다.
태권도는 자아형성을 위한 정신교육으로서 뿐만 아니라 생명의 원동력인 체력단련을 위한 신체교육으로서 중요한 영역을 차지하여 왔다. 청소년기에
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수련이 현대인의 심신건강에 미치는 영향』, 원광대학교 석사학위논문, 2003.
양대승(1992).태권도 수련이 아동기 자아개념 형성에 미치는 영향. 한국체육대학 대학원. 석사학위논문.
양성찬, 『태극권 수련이 여성노인들의 체력에 미치는 영
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태권도 수련의 목적 및 교육적 가치
1) 태권도 수련의 목적
2) 태권도의 교육적 가치
3. 학교체육과 연계한 태권도 활성화 방안
1) 정과 체육활동 보완
2) 청소년기 전인적 발달 측면
3) 특기적성교육의 활성화 측면
Ⅲ. 결
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영향. 제 38회 한국체육학회 학술발표회.
곽정현.(1998). 태권도정신의 철학적 정립을 위한 연구. 석사학위논문, 경희대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 특징
3. 태권도 교육의 특징
4. 태권도 수련동
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미치는 영향 중 부정적인 영향에 관해서는 사회복지실천에 있어 청소년들에게 상담과 프로그램 개발을 통해 사회복지서비스를 제공하고 가정과 학교, 사회복지기관, 국가가 함께 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성에 긍정적인
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