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교육 콘텐츠 개발, 동양사상을 주제로 한 웹에세이 연재 등이 그 예입니다.
결국엔 제가 바라는 것은, 유학을 단지 옛 이야기로 묻히게 두지 않고, 지금을 살아가는 사람들의 마음과 생각 속에 살아 숨 쉬게 만드는 일입니다. 성균관대학교에
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교육과 연구를 병행하고자 한다는 것입니다. 학생들에게 실무 경험과 학문적 지식을 균형 있게 전달하며, 보건학 분야의 미래 인재를 양성하는 데 힘쓰고자 하는 바입니다. 서울대학교 보건대학원에서의 학문적 경험과 인적 네트워크를 바탕
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것입니다. 결국 물리학이라는 뿌리에서 다양한 가지가 뻗어나갈 수 있도록, 깊고 튼튼한 기초를 다지는 것, 그것이 제가 성균관대학교 편입학을 통해 이루고자 하는 가장 큰 목표라 하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습계획
3. 진로계획
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교육 선택의 차이를 분석하는 비교연구를 계획 중이다. 향후 박사 과정까지 이어서, ‘불평등의 재생산 메커니즘’에 대한 구조적 이해를 심화시키고, 장기적으로는 연구자이자 교육자로서의 길을 걷고 싶다.
아직 완성된 연구자는 아니다.
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심리 프로그램 기획 등은 제가 특히 관심을 두고 있는 분야입니다.
해서 좀 더 긴 장기적 계획이 있다면은 박사과정 진학도 염두에 두고 있으며, 궁극적으로는 대학이나 연구기관에서 교육과 연구를 병행하는 미술치료 전문가로 활동하고 싶
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대학교에서의 학문적 경험과 인적 네트워크는 저를 한층 더 성장시키고, 미래를 설계하는 데 든든한 토대가 될 것입니다. 저는 이 과정에서 얻은 모든 배움과 경험을 사회에 환원하고, 더 나아가 과학기술을 통해 사람들에게 긍정적인 영향을
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연구 모임 등을 통해 상담 전문가들과의 협업도 계속할 계획임을 발히는 바입니다.
저는 상담이 사람의 삶을 바꾸는 힘이 있다고 믿습니다. 그리고 그 변화는 아주 조용히, 그러나 깊게 시작됩니다. 연세대학교 생활환경대학원 가족상담전공
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연구를 지속하고, 환자 중심 간호모형을 개발하거나, 간호 교육 분야에서 후학 양성에 기여하고 싶습니다. 아직은 부족한 점이 많지만, 이화여자대학교 간호학과에서 배우고, 고민하고, 성장하며 조금씩 그 꿈에 가까워지고자 하는 것입니다.
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교육, 식이상담, 스트레스 관리 등을 함께 제공하는 다기능적 공간을 구상하고 있으며, 이를 통해 예방 중심의 의료 실현에 기여하고 싶는 것입니다.
그리고 하나 더, 바로 학부 시절에 익힌 실험과 연구 역량을 바탕으로, 임상에서 얻은 데이
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교육과 연구를 병행하는 학문 후속세대의 길 역시 열어두고 있습니다.
무엇보다도 명문대인 이곳 연세대학교의 융합적이고 실천지향적인 교육철학은 저의 가치관과 정확히 맞닿아 있으며, 학문적 깊이와 산업 현장과의 연결성을 모두 갖춘
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