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문제해결과 고급기술 그리고 인지원리를 실제적으로 적용하는 방법의 개발 등에서도 해결해야 할 많은 문제들을 가지고 있다. 교육심리학의 발전과정 1) 교육심리학의 태동 2) 교육심리학의 성립 3) 최근의 교육심리학
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교육심리학의 이해 1. 교육심리학의 개념 2. 교육심리학의 발전과정 II. 학습자에 대한 이해 1. 학습자의 발달 (1) 발달 (2) 발달이론 2. 학습자의 개인차 (1) 지능 (2) 창의성 III. 학습에 대한 이해
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교육심리의 이해, 보성. 2001 1. 교육심리학의 개념 1) 교육학, 심리학, 교육심리학 2) 교육심리학의 정의 2. 교육심리학의 목적과 기능 3. 교육심리학의 발전 과정 1) 교육심리학의 태동기 2) 교육심리학의 성립기 3) 교육심리학의
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  • 등록일 2009.01.29
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교육사상가: 코메니우스 – 근대교육의 아버지 2)로크의 교육사상 3. 자연주의 교육사상 1) 자연주의 2) 루소의 교육사상 4. 교육제도의 발달 1) 보통교육제도의 성립 2) 국가교육체제의 발달 제 10장 근대교육의 발전: 19C의 교육
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  • 등록일 2013.03.23
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교육개혁에 관한 비판적 고찰, 교육사회학연구 7(3), 1997 김민남 - 삶의 현장을 가꾸는 민주시민교육, 민주시민교육원 창립기념 토론회 토론집, 희망의 시민포럼, 2000 박인학 - 심리학, 대왕사, 1998 우리교육엮음 - 창의적인 수업 아이디어 56가지
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논문 356건

교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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  • 발행일 2008.02.10
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교육 프로그램의 이해 . 학지사 http://blog.daum.net/jsgroupb/3147 http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2) 인지발달의
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발달의 철학』에서 정의의 문제」, 경북대학교 석사논문, 2004. 최문기, 「콜버그 『콜버그의 도덕교육 접근」, 교육발전 서원대학교교육연구소, 2001. 최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000.
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과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부. 권균(1998). 교육과정 실행, 교육학대백과사전. 서울대학교 교육연구소편. 서울: 하우동설. 김경자(2000). 학교교육과정론. 서울 : 교육과학사. 김성재(2007). 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작
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심리학적 관점    (3) 이해중심 게임수업 모형의 근거   다. 이해중심 게임수업 모형    (1) 발전 과정    (2) Bunker와 Thorpe의 이해중심 게임수업 모형    (3) Griffin의 변용된 이해중심 게임수업    (4) 안양옥의 변용된 이
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취업자료 2,232건

교육심리학에 깊은 관심을 갖고, 이를 체계적으로 공부하고자...(중략) 전적 대학에서 심리학의 기초를 전공하며 인간의 행동과 심리를 분석하는 다양한 연구 방법론을 익혔습니다. 특히, 발달심리학과 학습심리학 강의를 통해 성장 과정에
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과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에
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