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교육심리학>> 학지사. 2004.
이달석. <<교육심리학>> 학지사. 1997.
이용남외 7명. <<신교육심리학>> 학지사. 1999. 효과적인 교수
1. 교사효과성
1) 교사효과성의 정의
2) 교사효과성에 대한 변인
2.효과적인 교수기술
1)
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교육학논총
▷ 이건인 외 1명, 교육심리학, 학지사
▷ 이용환·곽기상(2005), 교육방법과 교육공학, 형설출판사
▷ 이화여자대학교 교육공학과 저(1996), 교육방법 및 교육 공학, 교육과학사
▷ 임규혁·임웅, 교육심리학, 학지사
▷ Jeome S.Bruner, 이
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교육심리학의 이해. 서울: 학지사.
- 최정훈(1992). 인본주의 심리학.서울:법문사
- 김정겸외(2002).교육학. 서울: 박문각
- http://home.cein.or.kr/~goto33/doc3/ed3304.htm
- http://www-2knu.ac.kr/~psy/kyungsim/small/hnmu2/human.htm
- http://www.hfamily.co.kr/confer/02-2-a.htm
- http://h
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교육대학원 석사논문
▷ 김혁숙 외 2명(2002), 교육방법론, 학문사
▷ 성우연(1999), 학습동기와 및 학교적응과 학업성적간의 관계, 홍익교육대학원
▷ 여광응 외(2004), 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원
▷ 윤운성(1995), 학습과 동기전
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교육과정 및 교육평가. 학지사.
2. 오성삼· 구병두 저. 교육과정 및 평가의 이해. 양서원.
3. 곽기상 저. 교육심리학. 재동 문화사. ■학습평가의 도구제작.
☞ (문항의 유형)
Ⅰ. 서답형- 논문형
☺ 논문형 문항의 장점
☺ 논문형 문
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교육심리학, 양서원, 2002
김언향, 감상수업을 위한 동기유발 지도방안, 전남대 교육대학원 석사논문, 2000
김정환·황학영, 목표지향성과 귀인피드백이 동기유발 요인과 학업성취도에 미치는 효과, 교육심리연구, 1999
박설아, 수업목표의 제시
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교육심리학서설 (2003), 이성진 , 교육과학사
2. 교육학 대사전 (1975)
3. 스키너의 행동주의적 인간관(1993) ,임의영, 문학과 지성사
4. 人間主義敎育과 行動主義敎育 , Walter B. Kolesnik , 文音會
5. 쉽게 풀어쓴 교육학(2002), 이병승 외 ,학지사
6. 함께
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교육심리학의 이론과 실제, 학지사
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
5. 김영호 외 공저(2005), 인간행동과 사회환경, 양서원
6. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
7. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
8. 김동일 외 공저(2003),
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교육방법 및 교육공학, 서울 : 이화여자대학교교육공학과, 2006
김영채 / 창의적 문제해결 창의력의 이론, 개발과 수업, 교육과학사, 1999
나병슬 / 현대교육심리학, 재동문화사
문정화·하종덕 / 또 하나의 교육 창의성, 학지사, 1999
이용남 외 /
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교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2011
* 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2009
* 영유아교
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