|
호둥이의 학습태도의 문제점
고등학교 2학년 호둥이
호둥이의 경우에는 자신이 할 수 있는 것은 없는데 자기 효능감만 매우 큰 아이라고 분석했습니다. 호둥이는 자격지심이 강하고 자신의 잘난 점을 드러낼 수 있다는 점에서 항상 자기
|
- 페이지 24페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.12.28
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이 필요하다.
Ⅸ. 결론
1980년대 이후 학습자중심(learner-centered)의 교육, 학습의 결과(product)보다는 학습의 과정(process)에 관심을 두는 교육이 강조되었고, 이에 따라 특히 1990년대에 들어서서는 열린교육(open education)을 지향하는 수업체제가 일선
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이경화, 읽기 교육의 원리와 방법, 서울 : 박이정, 2001
6. 이삼형, 인지적 읽기 모델의 비판적 고찰, 한양대학교, 1996
7. 이정모·이재호, 인지심리학의 제 문제II 언어와 인지, 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기지도(읽기교육, 읽기학습)의 중
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론의 체계화를 주도하고 있다.
Ⅵ. 귀인이론의 교육적 시사점
<Weiner의 귀인이론의 장점>
1. 많은 교실 학습에서의 경쟁적 성질에 따르는 문제점들을 증명.
2. 심리학적 측면에서 교실 활동, 아동의 정신적 태도, 아동의 행동간에 연계를
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2003.12.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이 필요하다.
④ 현상학에서는 객관적 환경은 그대로라도 수용방법이 변하면 행동이 변한다고 본다. 그러 나 이런 생각은 환경의 작용을 경시할 위험이 있다. 또 환경(체제)을 변경하고 싶지 않은 권위자는 환경수용태도만을 변화시킴으로
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2005.04.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|