|
학생의 사회 적응 능력에 미치는 효과, 나사렛대학교, 2004
범경아, 사회기술 훈련이 여성 노인들의 심리적복지감과 대인관계에 미치는 영향, 숭실대학교, 2010
신명숙, 학습장애 아동의 사회기술훈련 효과성 연구, 창원대학교, 2007
한은선 외 2
|
|
|
고립
#4. 식욕상실과 관련된 영양결핍
#5. 공포 및 불안과 관련된 수면장애
#6. 식욕부진으로 인한 변비
#7. 물리화학적 및 생물학적과 관련된 두통
#8. 퇴원 후 효과적인 건강관리에 대한 지식부족과 관련된 재발 가능성
Ⅲ. 결 론
|
|
|
. 1. 장애아 보육교사의 사명감
2. 장애아 보육교사의 역할
3. 장애아 보육교사의 자질 및 자격
가. 자질
나. 자격
4. 장애아 보육교사의 양성교육 및 재교육
가. 장애아 보육교사 양성교육의 문제점
나. 장애아 보육교사의 재교육
|
|
|
심리학. 학지사
4. 안동현, 김세실(역)(1997): 말 안 듣는 아이. 하나의학사
5. 2002년도 청소년 백서
6. 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강 클리닉 최 영 1. 정의
2. 증상
3. 원인
4. 진단
5. 아 형
6. 부수적 특징 및 장애
7. 특정 문
|
|
|
부엌이나 화장실을 만드는 것과 같이 필수적인 것을 정신지체인들이 이용 가능하도록 재정지원을 하고 있다. 중도 정신지체인의 특성
행동적 특성
의사소통적 특성
신체적 정서적 건강상의 특성
교육적 배려
적절한 성과
지원
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지실천현장의 개념
II. 사회복지실천의 분류
1. 기관의 기능 혹은 목적에 따른 분류
1/ 1차 현장
2/ 2차 현장
2. 기관 설립주체 및 재원 조달
|
|
|
p.16
3) 집단상담에 대한 평가 ……………………………………………… p.18
Ⅲ. 결론 ……………………………………………………………… p.18
Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………………… p.19
|
|
|
교육, 주변환경 개선하기 등
<참고자료>
권석만, 현대이상심리학
박완주, 전국 학령기 ADHD 아동을 위한 인지행동중재의 효과 연구 1. ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 정의
2. ADHD의 원인
3. ADHD 아동들의 특징
4. ADHD 증상과 행동특
|
|
|
, 시대고시, 2014.
[상담 심리학], 김창대·박성수·이숙영, 방송대출판부, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상담이론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심적 상담이론
3. 인지 상담이론
4. 상담이론 비교표
Ⅲ. 결론
※ 부록
참고문헌
|
|
|
교육적 활용, 울산대학교, 2005
심효선, 현대시 읽기를 위한 비유 교육 연구, 상명대학교, 2009
이기홍, 사회연구에서 비유와 유추의 사용, 청계사학회, 2008
이영옥, 비유구문의 번역 : 언어행위의 비유를 중심으로, 한국번역학회, 2006 Ⅰ.
|
|
메뉴펼치기
