|
연구가 필요하며, 그리고 유아교육과정에 대한 교사와 교육 소비자로서 학부모의 신념체계를 비교분석한 연구도 필요하다.
〔참고문헌〕
김영숙, 김성수. (1999). 유아교육과정에 대한 교사와 학생의 신념체계 분석 - Q방법론적 접근. 「아동학
|
|
|
교육과학사.
안경식(1994). 소파 방정환의 아동교육운동과 사상. 학지사.
류칠선(1996). 유치원 교사의 이미지 연구 : Q방법론적 접근. 유아교육연구.
서근원(2009). 아이의 눈으로 수업 보기. 교육인류학연구 제 118차 월례 발표집.
김진숙(2010). 보육
|
|
|
교육과학연구 43권 2호 75p~96p 2012
전가일 [관객 없는 지위의 자유 : 유아의 혼자놀이 체험에 관한 현상학적 연구] 교육인류학연구 13권 2호 115p~147p 2010
정소희, 조한익 [교사들이 인식한 유아의 혼자놀이 유형과 유형별 특성에 관한 Q방법론의 적
|
|
|
교육시킴과 동시에 그러한 교육을 올바르게 지도할 수 있도록 방안이 모색되어야 할 것이다.
<참고문헌>
강진숙·이제영(2011).청소년 TV 중독의 원인과 예방에 대한 Q방법론적연구.『한국언론학보』,제55권 제1호,79-108.
김보연(2011).고등학
|
|
|
자아상 반영
2. 전문인다운 행동
3. 환자/가족과의 상호 작용
4. 타 직원과의 관계
5. 계속 교육제공
6. 일반 대중을 위한 교육 실시
7. 대중 매체 활용
8. 전문직 활동에 참여
Ⅱ. 새롭고 이상적인 간호사 이미지
◀ 참고 문헌 ▶
|
|
|
연구.서울대학교 간호학 논문집,6(1),13-23.
14. 윤은자(1996).간호사의 전문간호사 이미지 유형에 관한 연구.Q방법론적접근. 간호행정학회지,2(2),13-23
15. 이돈순(1995). 일반인이 인지한 간호사의 이미지에 대한 연구. 한양대학교 행정대학원 석사학
|
|
|
연구,19(12)
신현숙,곽유미,김선미(2012)「청소년이 지각한 통제적 양육행동과 공격성의 관계」한국심리학회지, 학교, 9(2)
심재은(2008)「공업고등학교 학생의 성격특성 및 방어기제와 학교적응과의 관계」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
|
|
|
연구. 2000.
구미향, “자폐아 어머니의 심리적응에 대한 Q방법론적 연구,” 《주관성 연구 2001 제 6호-Q방법론 및 이론》 커뮤니케이션북스, 2002.
이동원 외,《변화하는 사회 다양한 가족》, 양서원, 2001.
Gray, “부모가 지각하는 가정의 정상성에
|
|
|
연구
ㆍ김나영최진욱, 2010 하계학술대회, 내부고발제도의 반부패 효과
ㆍ박광국주효진김옥일, 2001 한국행정학보, 조직 내 내부고발에 대한 인식유형 분석 : Q방법론적 접근
ㆍ이상수박흥식이지문, 2002 동계학술대회, 내부고발자보호법의 국제
|
|
|
연구소, 1998
◇ 성신여자대학교, 생명과 윤리, 교양교재, 생의 윤리학, 2001
◇ 의학교육 연수원 편, 임상 윤리학, 서울대학교 출판부, 2005
◇ 이제구, 기업 조직 내 의사결정의 윤리적 주관성: Q방법론의 적용, 연세대학교 석사학위논문, 1995
◇
|
|
메뉴펼치기
