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교육연극활용 수학과 수업(수학과 교육) 1. 지도 1) 사물의 구조지도 2) 도입 3) 전개(길이, 높이에 대한 연극놀이) 4) 정리(실제 사물 비교) 2. 삼각형과 사각형 1) 도입 2) 사각형 만들기 3) 정리(개념 정리) Ⅶ. 교육연극활용 체육과 수업(
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  • 등록일 2010.08.11
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교육 1) 목적 2) 방법 3) 지도시 유의사항 4) 기대효과 3. 기차 타고 떠나는 북한 가상 여행 1) 목적 2) 활동내용 3) 기대효과 Ⅶ. 체육과 탐구학습지도(교육지도) 1. 문제 상황의 제시와 탐구 문제의 설정 2. 탐구 계획의 수립 3. 탐구 활동
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  • 등록일 2011.05.18
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수업) 교육지도 1. 학교 교육과정의 편성과 운영 1) 교수?학습 내용의 선택 2) 수업 시간 운영 3) 평가 4) 혼성 학급의 운영 2. 연간 계획 3. 수업지도 설계 1) 수업 계획 2) 수업 진행 3) 사후 평가 4. 교수, 학습지도 모형 Ⅵ. 영어과(학습,
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  • 등록일 2011.03.19
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활용 능력, 수업 운영 능력 그리고 학습자 관리 능력의 네 가지 일반적 범주에 대한 철저한 준비를 통해서 효과적인 학습 지도를 유도할 수 있다. 체육과 교육과정의 교수학습 방법의 진술에 있어서 가장 초점을 맞춘 것은 수업의 ‘효율성’
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  • 등록일 2011.04.07
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교육과정 및 교과서 분석 2) 홀리스틱 학습활동에 적합하도록 교과서 재구성 3) 홀리스틱 학습활동을 위한 개념 및 주제 찾기 4) 주제에 입각한 수업개관 5) 교수-학습 활동의 자료 활용 6) 차시별 수업 활동 4. 효과 Ⅵ. 중학교 체육과 웹
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 75건

수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
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  • 발행일 2011.02.09
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교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10 5. 수학적 성향…………………………………………………………… 12 6. 선행 연구 고찰 ……………………………………………………… 13 Ⅲ. 연구 설계 1. 연구 대상 ……
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
수학 교과 개관 1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1 2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2 3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………
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  • 발행일 2010.03.29
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  • 저자
교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨
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  • 발행일 2009.04.01
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활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동 ⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기 ⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( ) 22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 93건

수업에서 안전사고를 예방하는 방법은 무엇인가요? 8. 체육교육에서 평가 방법은 어떻게 이루어져야 한다고 생각하나요? 9. 체육 수업에서 ICT(정보통신기술)를 활용할 수 있는 방법은 무엇인가요? 10. 체육교육과 타 교과목의 융합 수업
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  • 등록일 2025.02.23
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교육용 프로그램을 직접 제작하여 수업에 활용할 수 있도록 하기 위해서 입니다. 그리고 인터넷을 잘 활용하여 세계 여러 나라들의 과학 교육을 공부하는 학생들과 대화를 나눔으로써 세계를 향한 열린 사고를 갖도록 하겠습니다. 자연과학
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
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수학과 - 수학교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을
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  • 등록일 2004.07.30
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수학교육을 실현하겠습니다. 다양한 교수학습 전략을 도입하여 학생들이 주체적으로 참여하는 수업을 설계하고, 문제 중심 학습과 협동학습을 활용하여 학습 효과를 극대화할 것입니다. 특히, ICT 기반 교육기술을 적극 활용해 디지털 학습
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  • 등록일 2025.05.18
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파워포인트배경 20건

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