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공교육의 개선방안 연구. 경 상대학교 교육대학원 석사학위논문.
김승연. 2007. 공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영화. 1993. 학국인의 교육열 연구. 서울: 한국교육
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2) 사교육 왜 하나
- 교육의 도구화 현상
- 공교육불신
- 학벌주의 사회
3) 사교육 어떻게 인식하는 가
- 사교육의 부정적인 인식
2. 해결방안
1)문제점을 해소하려는 해결 방안
2) 대안책 : 사교육을 긍정적으로 인식하자
Ⅲ. 결 론
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교육열의 개선 방안
학부모 교육열로 나타난 문제는 무엇보다 교육을 파행으로 가져간다는 점에서 중요한 문제로 다루어져야 한다. 이러한 점에서 임시방편적 대책보다는 교육을 교육답게 하지 못하였던 요인에 관심을 집중하여 대안을 만
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교육열은 높아만 가고 부지런한 국민으로 널리 알려지게 되었다. 이와 같이 한국 사람은 재산보다는 사람 기르는 일에 예나 지금이나 진력하고 있다. 지금 한국이 비약적으로 발전하는 것도 자연자원이 많아서가 아니라 우수한 인적 자원 때
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이용 할 수 있다. 또한 국가주의라고 해서 한국에서 보는 것처럼 중앙집권적인 교육이 아니다. 오히려 교육의 주체는 지방정부가 행사한다. 따라서 지역별로 다양한 교육 프로그램이 발전할 수 있고 또 학교라는 행정 조직 중심이 아니라 교
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