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(2) 내용 정보
(3) 보급성 정보
(4) 효과성 정보
5. 평가 절차
6 . 수혜자 중심 평가의 장 · 단점
7. 적용
(1) 교육용 PC 실태 조사
(2) 유아 및 아동용교육재 실태조사
(3) 초등학교 시설물 점검표
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅲ. 결론
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실태조사와 대응방안에 관한 연구
○ 정보통신윤리위원회(2001), 인터넷 시대, 현명한 부모, 건강한 아이들, 피디인터렉티브
○ 추병완(1999), 정보통신윤리 의식의 확산방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상공간(인터넷) 불건전정보의 개념
1. 불건전정
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실태조사, 디지털컨텐츠 개념과 기획 방법론
이인찬·권남훈 외, 정보통신정책연구원/2000, 정보통신기술이 컨텐츠 산업에 미치는 파급효과 분석
쟈크 아탈리·전혜원 옮김, 서울 중앙 M&B/1999, 21세기 사전
크리스챤 아카데미 시민사회 정보포럼
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교육용 게임 및 애니메이션 등의 콘텐츠를 개발하여 건전한 인터넷 문화를 건강하게 즐길 수 있도록 힘쓴다. 마지막으로 무엇보다도 자발적으로 계획을 세워 실천하는 것이 인터넷 중독을 예방할 수 있는 가장 좋은 해결방안으로 보인다.
2.
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PC방이 늘어나기 시작(1998)
초중고에 학내 전산망을 구축(1999.3)
인터넷 뱅킹 이용자가 1,000만명을 돌파(2001)
정보화실태조사결과 인터넷 이용자 2,861만명이며 국내 64.1% (2003.6)
5. 한국의 정보기술 도입과 발전
현재 인터넷 이용률이 3,358만명
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실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가
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실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가
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실태
1. 10대 여가활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
Ⅳ. 청소년 여가활동의 활성화 방안
1. 청소년 여가활동의 인식변화
2. 청소년들에게 체계적인
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조사 요약보고서.
[9] 한국인터넷진흥원(2007), 「UCC 이용 실태조사」, 2007년 상반기 인터넷이슈 심층조사 07-01 요약보고서
[10] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
[11] 황용석(2007), UCC와 미디어 환경
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실태 분석 연구. 서울: 한국교육개발원.
정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1
II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2
1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황 2
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실태조사를 통한 전 방위적 피해자 현황 조사
1) 가습기 살균제 피해가정 실태조사
2) 권역별 설명회 개최
3. 기타 특별조사위원회 운영관리
1) 피해지원 자문위원회 및 소위원회 운영
2) 피해지원국 관련 민원 및 제보사항 관리
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실태조사 프로젝트에서 설문과 인터뷰 방식으로 갈라진 의견을 융합해 혼합조사 설계를 제안했고, 이를 통해 팀원 모두의 의견을 반영한 조사 방식으로 성과를 냈습니다.
7. 입사 후 본인의 중장기 안전 관련 성장 계획은 무엇인가요?
→ 입
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실태조사 및 상담을 통해 그들의 욕구를 파악하여 해결 할 수 있는 다양한 프로포절 및 프로그램 개발을 할 수 있었습니다.
-사례관리(Case Conference)
-가정방문 실태조사
-Case work
-보건의료사업
-주거환경개선 사업
-후원물품 지급관리
-노인대
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분기 내 추진 및 완료
2) 해외 문화재 방재 시스템 실태조사
2∼3분기 내 추진 및 완료
3) 국가 지정 문화재 확충
매 분기별 실시
4) 전문인력교육
매년 2회 6월, 12월 실시
5) 지리산과 섬진강 유역의 세계문화 유산지정 추진
매 분기별 실시
결언
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급증하고 있는데, 이들의 건강 문제는 쉽게 사각지대에 놓인다. 이에 대한 실태조사와 정책적 개선 방안을 연구 주제로 설정하여 논문을 준비할 계획이며, 관련 연구가 진행 중인 교수님의 연구실에서 조교나 연구원으로 활동하며 실제 프로
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