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교육에 관한 고찰”, 강남대 인문과학논문집 2, 1996. pp.311~348.
특수교육 [特殊敎育] 『한국민족문화대백과』, 한국학중앙연구원 (네이버 지식백과)
“한국 내 자폐증 어린이 비율 높아 ”, AP통신, 2011년 05월 09일,
http://www.kns.tv/news/articleView.html?i
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운동관련 판결문(theme.archives.go.kr)
5. 민족 분열 통치, 7차 교육과정, 역대 국사교과서, 교과서 속 우리역사, 우리역사넷, 국사편찬위원회(contetes.history.go.kr)
6. 신탁통치, 남북관계지식사전, 통일부 북한정보포털(unikorea.go.kr)
7. 2021 한국사능력검
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교육을 일소하고 근대적인 교육과정을 수용했다. 초등교육을 국민교육으로 설정하여 초등교육의 의무화에 공헌했다. 기회균등의 원칙을 설정으로 교육의 민주화에 공헌했다. 충량애국 사상을 고취하여 민족주의 교육의 생성·전개에 공헌했
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근대 이행기 중국의 유교 연구」.
3. 사이트
한국빅데이터 교육협회(https://빅데이터협회.com/)
한국민족문화대백화사전(https://encykorea.aks.ac.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국 유교사상의 전개
1) 공자
2) 공자사후
(1) 내성파
(2) 숭례파
2.
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교육과학사, 1998
이환기 / 헤르바르트의 교육사상
이홍우 역 / 서양교육사, 서울 : 교육과학사, 1994
천상희 / 헤르바르트 교육철학에 관한 분석 고찰, 학위논문(석사) 숙명여자대학교 대학원 : 교육학, 1987 Ⅰ. 근대후기 계발주의교육 페스탈
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근대식 학교로서 사학이다.
2) 이화학당
감리고 선교사 Scranton 부인이 세운 우리나라 최초의 근대적 여성 교육기관이다.
(2) 민족 선각자들에 의해 설립된 교육기관
1) 원산학사
① 서당을 계승한 개화기 민족개량 초등교육기관이다.
② 민족의
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교육분야의 양적 성장은 자연히 학생운동의 성장과 질적 고양으로 연결되었다. 즉, 각종 학교 내에서 당시 식민지 조선의 실정을 파악하고 이를 극복하기 위한 민족해방운동의 사회과학적 인식을 추구하는 각종 써클과 학생조직이 만들어졌
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운동”, 대한기독교서회, 기독교사상 1999년 7월호, 204~217
윤경로, 1995, \"새문안교회 100년사“, 새문안교회
이진원, 1998, “교육교회 통권 258호 : 신앙의 발자취를 따라서 ; 한국교회의 어머니 새문안 교회를 찾아서”, 장로대학교 기독교 교육
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분석
4. 작품분석
Ⅲ. 본론 - 지도론
1. 기존의 중 고교 소설 지도
2. 7차 교육과정의 ‘문학’과 『용과 용의 대격전』의 지도 방향
3. 소설 작품 지도방법 설정
4. 줄거리 잡기
5. 알레고리에 대한 이해와 단재 신채호의
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민족주의자의 길, 돌베개, 2003.
김광재, 한국광복군, 한국독립운동사편찬위원회, 2007.
위키피디아
네이버 백과사전 Ⅰ. 열기
Ⅱ. 박정희
1. 박정희의 생애
2. 박정희의 사상과 관점
Ⅲ. 광복군
1. 광복군의 창설과 전개과정
2. 광복군
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