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유교 탄생의 역사』.
2. 논문
강중기, 2018,「근대 이행기 중국의 유교 연구」.
3. 사이트
한국빅데이터 교육협회(https://빅데이터협회.com/)
한국민족문화대백화사전(https://encykorea.aks.ac.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국 유교사상의 전개
1) 공
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사상」, 『유교사상문화연구』, 29,한국유교학회, 2007.
신창호, “공자의 성인교육론”, 교육발전연구 제22권, 2005.
박경환 옮김, 孟子, 슬기바다 02, 홍익출판사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중국의 고대 시기 대표적 철학자인 공자의 중심
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사상 = Martial Arts Underlying in Hundered Schools of Thought 학위논문(박사) -당수언- 용인대학교 대학원 : 체육학과 2014. 8
축의 사상은 어떻게 태어났는가, slownews. 임영묵 1. 서론
2. 본론
1) 선진유가와 성리학의 차이점
2) 법가가 중국에서 인정받게
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사상, ③후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요.
①동요 양상 ②새로운 세력과 사상 ③후삼국의 분열
(4) 고려 초의 중앙집권화 정책에 관하여 서술해주세요.
(5) 고려 전기 역사서 편찬과 역사 인식에 관하여 서술해주세요.
(6) 참고문
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방송통신대학교
3. 김영광 교육사 2007 Ⅰ. 조선시대 교육사상
1) 교육 이념
2) 교육 목적
Ⅱ. 유교중심 교육제도와 교육과정
1) 성균관
2) 사학
3) 향교
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