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이 강하게 드러남 3> 성장가능성 인간의 성장가능성을 최대한 신장시키도록 돕는 일 최대한의 자기실현을 돕는 일 교육하는 사람의 의도와 가치지향과 계획성의 작용이 크게 부각 교육자는 하나의 조력자고 어떤 인간으로 자라는 일과 무
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  • 등록일 2013.05.20
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교육은 통과의례 (훈련 : 특수분야 변화, 타율성, 가치중립) (교육 : 전반적 변화, 자율성, 가치개입) 5. 교육의 어원상의 정의 ① Pedagogy : 아테네 노여 노복(Peidagogos)에서 유래 - 교육의 조력자 활동 ② Education : 인간의 가능성을 밖으로 끄집어
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  • 등록일 2005.05.22
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정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점) 1) 자폐성 장애의 정의 2) 자폐성 장애의 원인 3) 자폐성 장애의 특성 4) 자폐성 장애의 판별 5) 자폐성 장애 교육 방법 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성,
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교육시설을 설치운영하고자 하는 자는 교육감에게 등록 원격대학형태 - 교육인적자원부 장관 인가로 교육인적부장관은 전문인력정보 은행제를 운영할 수 있다. • 교육학개론 1. 교육의 정의 2. 교육의 성립조건 3. 교육과 훈련
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교육학개론, 학지사 2012 김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014 박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013 김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 목차 1. 법규해석적 정의 2. 조건정비적 정의 3
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논문 344건

교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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  • 발행일 2008.10.20
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교육원. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 전용호(1997).「사회복지정책론」. 학문사. 봉민근(1997).「사회복지정책론」. 학문사. 서영애(2000).「중학교 특수학급 교육의 변화 추세
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  • 발행일 2010.12.16
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교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의
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  • 발행일 2008.11.19
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교육의 핵심목표라 할 수 있을 것이다. IV. 참고문헌 『국어교육학개론』 최현섭 최명환 노명완 신헌재 박인기 김창원 최영환 공저, 2005 『사고력 신장을 위한 말하기 지도』 임칠성, 1997 『국어교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993 『
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  • 발행일 2009.12.15
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교육학개론. 서울: 학지사. 유경희(1994). 자원봉사 활동의만족도에 영향을 미치는 제요인. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 유명의(1992). 통학복 유형에 따른 의복행동에 관한 비교연구 -광주지역 남녀 고등학생을 중심으로-. 대 한가정학회지
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  • 발행일 2016.02.24
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취업자료 256건

개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사,
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  • 등록일 2023.06.26
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  • 직종구분 기타
ESOL 자격증 등을 취득하였고, 많은 곳을 여행하며 견문을 넓혀 많은 경험과 추억들을 가지고 돌아왔습니다. 입사동기 및 포부 처음 듣게 된 교직과목인 ‘교육학 개론’에서 좋은 수업으로 유명한 교수님에 대한 발표과제를 하게 되었습니다
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  • 직종구분 교육 강사직
교육사회학과 교육학 개론인 것이다. 자신이 하고싶은 일을 할 때 얼마나 강해 질 수 있는지, 나는 이 시간을 통해서 보여 주고 싶다. 그리고 결코 내 꿈을 이루기 위한 준비작업을 소홀히 하지 않을 것이다. Ⅲ. 스승의 길을 걷고자 한 동기
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  • 등록일 2003.05.29
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교육을 위해서 체벌은 필요하다고 생각합니다. : 영재육성 영재의 정의 수월성교육 저는 수월성 교육에 반대합니다. 교육학적으로 수월성 교육은 모든 학생들이 소질을 개발하는 것을 뜻하지만, 이는 이상일 뿐 현실에서 실현되기 어렵다고
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  • 등록일 2011.01.12
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교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항
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  • 등록일 2004.07.30
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