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통일 교육을 위한 효과적 프로그램 제공과 전문가 양성 방안
통일 교육을 활성화시키기 위해서는 우선, 학교 실정에 맞는 통일 교육 프로그램의 개발과 보급이 우선적으로 요구된다. 현재 학교 현장에서 제한된 자료와 인력을 활용해 효과적
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도덕 윤리교사를 전문 인력으로 완비시키는 정책적 결단이 우선되며, 아울러 별도의 통일교육의 전문교사양성이 정책적으로 지원되어 오늘날 파행으로 접어들고 있는 학교통일교육을 올바르게 세워나가야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
통일은 우리
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학교 재량시간을 적극 활용하고 있다
4) 국제이해교육 추진을 위한 파일럿 학교를 선정 운영하여 그 성과를 확대 전파하고 있다
3. 유럽의 동향
Ⅴ. 국제이해교육의 원리
1. 대화의 교육
2. 비판적 사고능력의 향상
3. 가치형성
Ⅵ. 국제
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통일교육' 차원의 교육은 '바람직하지 못하다' (48.4%, 평통자문회의 조사).
청소년(학생) 통일교육은 특정교과와 교실을 넘어, 학교를 넘어 구상될 필요가 있다. 앞에서 보았듯이 정보가 부족하고 언어가 준비되지 않은 '중딩' 고딩'들의 토론
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활용가능한 부분이 많은 것으로 평가된다.
그러나 통일교육에 뜻이 있는 모든 교사가 보다 손쉽고 안전하게 활용할 수 있는 교재나 자료의 제작보급은 시급한 과제라 생각한다. 이런 점에서 학교현장에서의 통일교육을 효율적으로 추진하기
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학교, 경로대학 등으로 명칭을 다양하게 사용하고 있다. 하지만 이번 조사에서 노인대학 수강생들이 가장 선호하는 명칭이 ‘노인대학’인 것으로 나타났다. 따라서 앞으로 노인교육기관에 대한 명칭을 ‘노인대학’으로 통일시킬 필요가
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학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의
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교육 4
2. 특수교육과 ICT 활용교육 8
Ⅲ. 연구 방법 17
1. 연구 대상 17
2. 연구 도구 17
3. 연구 절차 19
4. 자료 처리 19
Ⅳ. 연구 결과 20
1. 연구 대상의 특징 및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20
2. ICT 교수.학습자료의 활용도 23
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지원체계
3. 청소년자원봉사 활동의 실태
4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점
Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1. 제도 및 지원체계의 정형화
2. 관리·운영의 전문화
3. 교육프로그램의 개발
Ⅵ. 결론
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학교
정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부
조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사
조병철, 2003 「사회과 교육의 이해
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활용 방법을 말하시오.
탄소화합물에 대해 말하시오.
페니실린에 의한 세균의 내성에 대해 말하시오.
혈압, 혈관에 대해 말하시오.
6. 생활과학대학 공통 질문
공공장소에서의 핸드폰 사용 규제에 대한 자신의 생각을 말하시오.
두발자율
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교과서 내용과 언론 보도에 진실이 왜곡되어 있다면 그대로 받아들일지 자신의 생각을 말하시오.
내심을 증명하시오.
훌륭한 어머니와 훌륭한 교사의 공통점과 차이점을 말하시오.
12. 물리교육과
‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오.
가
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교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과
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교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오.
저는 국정체제로 바뀌어야 한다고 생각합니다. 현재는 다양성과 전문성을 확보하기 위해…
[과제3] 온비드 관련 기획안
ⅰ. 온비드 마케팅의 현황, 그
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교과서의 국정체제 전환이 화두로 떠오르고 있다. 검인정 교과서는 교육당국의 검증을 거친 민간출판사를 각급 학교에서 자율적으로 채택하는 방식이며 국정교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과
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