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도덕교육적 시사점
Ⅲ. 경험 사례 및 분석
Ⅳ. 나딩스의 배려윤리와 도덕교육
1. 나딩스의 배려윤리에 기초한 도덕교육
2. 나딩스의 배려윤리를 어떻게 가르칠 것인가?
Ⅴ. 지도안의 활용
VI. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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교육 과정 개정의 배경
2. 컴퓨터 과목 교육 과정의 변천
3. 컴퓨터 과목 교육 과정 개정의 중점
4. 컴퓨터 과목의 성격
5. 컴퓨터 과목의 목표
6. 컴퓨터 과목의 내용
7. 컴퓨터 과목의 교수.학습 방법
8. 컴퓨터 과목의 평가
9. 컴퓨터 과목
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자료수집 후 결과 나타내기 등과 같은 실제 활용적 측면의 내용이 포함되고 있다. 유은영,홍혜경(2018)「유아수학교육」한국방송통신대학교출판문화원
(2) 교수-학습 방법
사회문화적 구성주의 입장에서 학교에서 배우는 수학이 어렵게 느껴
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Education』,
Routledge, 한정선(역) (1997) 『테크놀로지, 개방학습 그리고 원격교육』, 이화여자대학교 출판부.
강숙희 (2002) 『인터넷과 수업』, 교육과학사.
유영만 (2002) 『추락하는 e-Learning에도 날개가 있다 -e러닝 e렇게 하자』, 문음사.
이인숙 (
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학습
내용
교수 - 학습 활동
학습
자료
학습
형태
발전
예상
교사
학생
전개Ⅱ
(4‘)
신문
기사
분석
ㆍ인터넷을 활용하여서 체험과
제을 하게 한 후 노트정리를
하게 한 후에 한조씩 발표하
도록 한다.
ㆍ학생들은 모둠조원들과 협력하
여서 인
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활용한 방안 모색이 요구되고 있다.
6) 유아교사 역할
4차 산업혁명 시대에 교사의 역할은 더욱 중요해질 것이며 역할도 크게 바뀔 것이다. 4차 산업혁명 시대에 교육 내용이나 교수학습 방법이 바뀌는 차원을 넘어 교사 역할 자체가 바뀌고 그
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서부주지사대학교에서 운영하고 있는 교육과정, 교수-학습체제, 학습자지원체제와 관련된 정책들 중에서 우리 방송대에 적용하면 학습자들의 학습에 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각되는 정책 5개를 그 이유와 함께 구체적으로 제안하시오
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교육의 에듀 인프라,휴면인프라로 온 국민의 열린교육, 평생교육을 실현한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 원격 평생교육에 대하여 조사하여 알아보고, 그의 사례를 찾아서 작성을 해보았다. 이제는 여러 가지의 edid한 곳이 생겨나면서 인터넷을 기
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교육의 에듀 인프라,휴면인프라로 온 국민의 열린교육, 평생교육을 실현한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 원격 평생교육에 대하여 조사하여 알아보고, 그의 사례를 찾아서 작성을 해보았다. 이제는 여러 가지의 edid한 곳이 생겨나면서 인터넷을 기
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학습하는 많은 외국인 학습자들은 양태 부사를 한국어 교재를 통해 학습하고 그것을 실생활 언어에서 사용하게 된다.
참고문헌
강현화 외(2013). 한국어교육론.
강현화 외(2017). 한국어 교육 문법.
박경자 외(2011). 언어교수학. 박영시.
임지룡(200
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