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역사회 인사, 선후배 교사들과 효과적으로 상호 작용할 수 있는 의사소통 능력과 인격적 감화력을 지녀야 한다
Ⅵ. 교사의 교육자로서의 역할
Ⅶ. 교사의 직무만족
1. 보수 및 안정성
2. 학교 행정
3. 발전 기회
4. 직무 및 업무량
5. 후
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선생님을 교육전문가로 신뢰하고 존경한다.
우리는 \'나\'보다는 \'남\'을 먼저 생각하는 자녀로 교육한다.
자녀 및 선생님과 대화 갖기를 생활화한다.
우리는 교원의 자질에 관해 자녀 앞에서 함부로 이야기하지 않는다.
우리는 비교육적이
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교육자가 된다는 것은 결코 쉬운 일이 아니며, 아무나 할 수 있는 일이 아님을 절실히 깨닫게 되었다. 또한 교사라는 직업은 내가 생각했던 것보다 지대한 영향을 미치고, 학생들의 현재의 삶과 미래가 교육에 달려 있는 만큼 교사의 역할이
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사의 일반적 자질
2) 훌륭한 교사의 능력, 태도 및 가치관, 인격 및 품성면
4. 바람직한 교육자상
1) 인간,인격자로서의 교사
2) 뚜렷한 가치의식과 윤리의식의 소유자
3) 바람직한 교육관과 교직관의 소유자
4) 전문적 자질의 소유자
5) 역
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전문성 신장을 위한 교원정책\". 교육행정학연구,13(1).
5. 정영수(1995). \'교원양성제도의 개혁\'. 교육부. 교육월보, 9월호. 60-63.
6. 정영수(2002). \'중등교사의 양성체제\', 한국교원교육학회 제36차 춘계학술대회 세미나 자료 집, pp.89-109.
7. 정태범
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역서적
Jean E. Dumas, W두요 Nilsen. 임영식, 김혜원, 설인자, 조아미, 한상철 역.「청소년 이상심리학」(서울: 시그마프레스, 2007), 5.
3. 논문
강완숙. “청년기 자녀가 지각한 부모의 태도 및 가정의 사회 경제적 지위와 자아개념과의 관계” (서울
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교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」
한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0
임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0
정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2
양
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역시민성 함양 74
2. TCK를 위한 교육 환경 조성 76
1) 한국에 국제학교 설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
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특성과 만족도 조사 설문지
1. 간단한 인구학적 통계 조사입니다. 솔직하게 답변해주세요.
1-1. 당신의 성별은 무엇입니까? ① 남자 ② 여자
1-2. 당신의 성적은 반에서 어느 정도 인가요? ① 상위권 ② 중위권 ③ 하위권
번호
문제
담임 선생님의
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교사 교육을 통해 과학교수 태도에 긍정적 태도나 흥미를 증진시켜 교 수방법의 향상을 가져왔다고 보고한 라정숙(2001), 안부금(2002), 조형숙 (1999)과 Young(1993)의 연구결과와 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 교사의 자질을 향상시키기 위해서
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교사가 되겠습니다. 부족한 점이 있으면 선배선생님들께 배워 보완하고 교사로서의 지식과 실무를 꾸준히 성장시키겠습니다.
사 진
인 적 사 항
응 시 구 분
성 명
희망연봉
영 문
희망근무지
1지역
한 문
2지역
주민번호
희망업무
생년월일
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역임 하였습니다. 그리고 현재 00시립합창단에 소속되어 음악인의 삶을 살고 있습니다. 이렇듯 다양한 경험을 가지고 있는 저에게 교직은 새로운 경력이자 가장 가치 있는 경력이 될 것입니다.
지원동기 및 포부
강남00유치원 음악전담교사가
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교사가 된다면 학교 내에서 위로는 교장 선생님으로부터, 교감 선생님, 부장 선생님 및 선배 선생님들께 신뢰를 받을 수 있는 교사가 되고자 합니다. - 성장배경
- 생활신조
- 성격 및 생활신조
- 사회경험 및 경력사항
- 입사 후 포부
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교사들이 교단을 가득 채운다면 진정한 교육은 꼭 이루어질 것이라고 생각합니다.
교사로서 제가 가르친 학생들이 이 세상에서 빛과 소금의 역할을 감당할 수 있도록 항상 노력할 것입니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활
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교사상을 마련할 것이며 학생들의 존경과 사랑을 받는 역량 있는 교사로 인정받을 수 있도록 최선을 다하겠습니다. ◎ 성장과정
충남 예산에서 유년시절을 보낸 저는 틀에 박힌 사교육 대신…
◎ 성격의 장.단점
저는 활동적
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