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주수길 외(2003), 아동복지강론, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 체벌과 신체적 학대에 대한 이해
Ⅲ. 체벌을 사용하는 부모의 일반적인 특성
Ⅳ. 체벌이 아동발달에 미치는 영향에 관한 논쟁 인과관계
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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학대의 이론적 배경
1) 아동 보호사업의 개념
2) 아동 학대의 개념
2. 아동학대의 원인
1) 학대자의 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 아동에 기인한 스트레스
4) 사회·문화적 요인
3. 아동학대의 원인에 대한 이론
1) 정신
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understanding of children and change their attitudes of corporal punishment. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 체벌과 신체적 학대에 대한 이해
Ⅲ. 체벌을 사용하는 부모의 일반적인 특성
Ⅳ. 체벌이 아동발달에 미치는 영향에 관한 논쟁 인과관계
Ⅴ. 결론 및 제언
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학대로 신고하여 경찰에 불려가 곤욕을 치렀다는 것이다. 이렇듯 구미 선진국에서는 어린이의 훈육방법으로 신체적 체벌은 철저히 금지하고 있다.
한 가지 예를 더 들자면 한 때 미국에서는 \'보비트\'부인의 \'남편 성기 절단사건\'으로 떠들
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학대의 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논의
1. 아동복지 차원에서 아동학대의 대처방안과 예방
1) 대처방안
(1) 아동복지법 개정
① 신고의무 규정 강화
② 아동학대 신고의 일원화
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신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 뜻하며, 생후12개월 이하의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 심각한 신체학대이다.
처음에는 체벌의 목적으로 혹은 부모의 일시적인 화풀이 대상으로 시작된 것이
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학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대 개념 및 원인
2. 아동학대 유형
Ⅲ. 방임 및 학대아동 보호서비스
1. 방임․학대아동 보호서비스의 개념
2. 아동보호서비스의 목적
3. 아동학대 예방과 관련된 각 기관의 역할
4. 학대아동을 위한
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교육적 목적을 위하여 교육권 행사의 일환으로 체벌이나 강제이발 등을 행하는 경우가 그에 해당된다. 하지만 이러한 교사의 행위는 여러 가지 문제를 야기시키며 교육적 목적과는 전혀 관계없이 학생, 교사간의 갈등을 촉발시키게 되고 그
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학대의 실태와 개선방안에 관한 연구」, 중앙대학교행정대학원, 석사학위논문, 2004.
박숙인, 「아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안」, 강원대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2007.
박영주, r아동학대 인식에 기반한 아동학대 대책
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학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 해외 선진국의 아동학대 대책
Ⅲ. 아동학대의 발생원인 및 문제점
1. 아동학대의 원인
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 법적․제도적 측면의 강
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목적으로 흉기 등을 소지하는 경우
6. 다른 학생을 상습적으로 괴롭히는 경우
7. 기타 매에 의한 체벌이 필요하다고 인정될 경우
제18조(매의 횟수 제한) ①매에 의한 체벌을 할 경우 하나의 사안에 대한 체벌로 5대를 넘지 못한다.
1. 17조 각
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기여를 할 것입니다. 또한, 연구 결과는 현장에서 적용 가능한 구체적인 교육 프로그램과 방법을 제공하여, 유아특수교육의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다. 1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
3. 연구 목적(동기) 및 연구 계획
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