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대학교 교육대학원.2005.
한상철·김혜원·설인자 - 청소년문제행동 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일탈행동
Ⅲ. 청소년비행
1. 가족 및 가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비행과 정신건강
1. 자
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교실 안팎의 커뮤니케이션
1)여학생 진지하게 여기지 않기
2)남,여학생의 불평등한 주목
①교사들의 커뮤티케이션 속의 젠더차별
*베일리
*전지구적 문제 : 젠더 차별적 교육
*연애전공
②또래 집단 커뮤니케이션
*젠더차별적 기
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교폭력 실태에 관한 연구- 경기도 수원시를 중심으로- 」, 석사학위논문:경기대학교
행정대학원, 2000
백진범, 「학교폭력과 학교사회사업의 필요성에 관한연구」석사학위논문:원광대학교 행정대학
원.1998
한국청소년개발원, 청소년폭력 대책
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교육을 받으신 경험이 있습니까?
□ ① 예 □ ② 아니오
D12. 귀하께서는 기회가 주어진다면 앞으로도 자원봉사활동을 할 의향이 있습니까?
□ ① 예 □ ② 아니오
D13. 귀하께서 자원봉사에 참여하는 가장 큰 이유나 동기는 무엇입니까? (두가
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교육과학사
김성호(2004) ADHD 학생과 일반학생의 수학문제 해결력 비교 연구 麗水大學校 敎育大學院
김문옥 (2006) 교사의 지속적인 통제와 지지가 ADHD 아동의 행동수정에 나타난 효과 가야대학교 교육대학원
임정미(2003) ADHD 兒童에 對한 初等
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교과전담제의 영향, 체육교과전담제의 필요성, 체육교과전담제의 운영현황, 체육교과전담제 운영의 문제점, 체육교과전담제 운영의 개선방안
3) 연구절차
연구계획서 작성
문헌 및 선행연구 조사
질문지 작성
예비조사 및 질문지 수정
자
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교직이수권을 준다. 이러한 점을 이용하여 교육 관련 강의도 듣고 교육에 관한 공부를 하는 것이 좋을 것 같다. 여건이 된다면 교육대학원에 들어가서 석사까지 진행하고 오는 것도 나쁘지 않을 듯하다. 아니면 교육대학원에 들어가서 공부를
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것이다. 여러 가지 어려움으로 인하여 아직도 체육활동의 장에 참여 하지 못하고 있는 많은 장애인들을 위한 체육진흥사업의 증대는 곧 복지의 향상을 의미하는 것이다.
http://www.kosad.or.kr/home/korea/passed/gomdoori1999/plan9909-1.htm에서 발췌
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교육
① 학교 성교육
② 각종기관의 성교육
③ 정부의 성교육
(2) 청소년 성상담
2) 상담사업
3) 시설보호사업
(1) 모자보호시설 모자자립시설
(2) 미혼모 시설
(3) 양육하는 미혼모를 위한 ‘중간의 집’
4) 입양사업
Ⅲ. 결론
1
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대학교 석사학위논문
김준호(1989) 청소년비행의 원인에 관한 연구, 한국형사정책연구원
남재봉(1991) 청소년 비행의 원인에 관한 연구, 학생생활연구, 충북대학교 학생생활연구소,
박중식(1996) 청소년비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원
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