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전공과목 학 위
부터
까지
(10) 자 격 면 허
년 월 일
종 류
(11) 상
벌
년 월 일
종 류
(12) 병력관계
해당없음
미 필
복 무
미필사유
역 종
군 별
병 과
계 급
군 번
입대년월일
재대년월일
복무기간
(13) 경 력
기 간
부 서
담당사무
직 명
보 수
발 령
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전공을 선택하지 못하고 입학이 되어도, 일단 어느 대학이던 입학이 되어 1학년과 정 학점(15학점)을 이수하면 이후 전공에 맞는 타 대학으로의 편입도 용이할 뿐만 아니라 국립 대학의 이론과정이나 사립예술전문학교들 간에 비슷한 계열의
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연세대학교 행정학과 석사학위 논문, 1995
박성휘, 「남북통일 후 경제구조 개편방향에 관한 연구」, 안보학술논문집 제7권 제1 호, 국방대학원 안보문제연구소, 1996
서원식, 「남북한 경제 비교분석을 통한 경제통합 방향」, 국방논집 제35호,
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대학교 미술학과 4학년 재학중(한국화 전공)
발 지 압
송재순
여
·한국체력향상협회 발건강관리 자문위원
·한국스포츠마사지 연합회 지도강사
·한국문화사회교육원 교수 '발건강관리사 과정'
·대구산업정보대학 평생교육원 전담강사
사물
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학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의 문제를 상의하여 이해함으로서 학생이해를 통한 학업성취의 목적을 달성하도록 지원하는 효과를 볼 수 있습니다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 사회
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컴퓨터 활용능력 및 자격증 취득사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 사례6
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 생활신조
4. 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 사례7
1. 성장과정
2. 전공 및 경력사항
3. 입사지원동기 및 포부
4.
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대학교 회계학과에 입학한 후 저는 대학생활이 주는 통제할 수 없는 자유로움과 낭만을 즐기기보다는 전공에 주력해서 공부했습니다. 특히 다른 무엇보다도 제가 중점적으로 신경 썼던 분야는 영어와 컴퓨터였습니다. 이것은 회계학을 공부
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학업 연한이 2~3년 길고 교육 수준이 높을 뿐 아니라, 실제로도 확고한 직업 교육을 받을 수 있기에 다수의 우수한 학생들이 대거 지원한다. 인문계ㆍ자연계 모두 다양한 분야의 그랑제꼴이 있으며, 이들 중에는 일반대학과의 연계 하에 대학
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위배되는 학부제정책
(3) 선진국형 대학 교육과 무관한 우리나라의 학부제정책
(4) 대학원중심의 교육정책과 연계된 학부제정책
(5) 시행과정에서부터 갖가지 폐단이 나타나고 있는 학부제정책
3. 새로운 대안
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전공 및 경력사항
3. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 실례3
1. 성장 과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 실례4
1. 성장환경
2. 성격의 장단점
3. 학교생활
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