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전, 교학사, 1996
신은수·김은정, 소집단 교수법의 전개 유형이 유아의 과학적 능력과 과학적 의사소통능력에 미치는 영향, 유아교육연구, 1994
칭찬하는 방법이 훌륭한 교사, 보이스사, 1992 Ⅰ. 속담교육 지도자료(교수자료)
1. 윗물이 맑아
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전자공학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지구조의 요인
Ⅲ. 인지구조의 변화
Ⅳ. 인지구조와 인지과제
1. 음운인식
2. 음성 재부호화
3. 음운 재부호화
1) 철자-숫자- 색 이름 말하기
2) 사물 이름말하기
4. 정보처리속도
1) 시각속도과제
2)
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말하기?듣기)
4) 표현과정(쓰기)
2. 독서 토론에서 다루어 질 수 있는 주제들
1) 감성을 기르기 위한 독서 토론
2) 상상력을 기르기 위한 토론
3) 사고력 개발을 위한 토론
4) 주제 찾기 토론
Ⅷ. 독서토론(문학토론, 독서토의)의 사례
1. 교
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전문대학원 논문, 2014.
한정란 외, 노인 평생교육 참여의 장해요인. Andragogy Today, 2010.
황선희, 성인학습자의 평생교육프로그램 참여만족도와 저해요인에 관한 연구, 대구대학교 산업행정대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페다고지
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영어교육에서의 침묵식 교수법을 통한 읽기 능력 신장 연구”, 박순주(2000), 전주교육대학교 석사학위 논문 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 침묵식 교수법
가. 개념
나. 3가지 가설
다. 침묵식 교수법의 목표
라. 침묵식 교수법의 원리 및 특
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활용 방법
4) 지도상 유의점
5) 지도교사의 역할
2. 단원별 지도 내용
Ⅸ. 향후 교과재량활동의 발전 방안
1. 교과재량활동 과목개설?운영방법?지도교사 배정
1) 교육정책 차원
2) 교육청 차원
3) 단위 학교 차원
4) 교사 차원
2. 선택과목
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영어>
the big turnip
<신체>
우리가족 패션쇼
생태학습
봄소풍
<음률>
씩씩한 어린이
실외자유선택활동
▷ 내 그림자의 움직임을 살펴 보아요 ▷ 소방훈련 ▷ 무궁화 꽃이 피었습니다
점심 및 낮잠
▷ 꼭꼭 씹어 먹어요 ▷ 잠 자기 전
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전공 석사학위논문』.
민대기, 2013,「환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강에 미치는 영향」,『한국데이터정보과학학회지』 제25권 제2호.
우혜진, 2012,「행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안」,『경북대학교 교육대학원
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중심 교수법이 바탕이 되는 의사소통 능력라 함은 문법적인 표현을 하는데 그 치지 않고 지식적 의미뿐만 아니라 사회적 의미도 알며 언제, 어디서, 누구에게 말하느냐에 따라 적절한 표현을 의미한다.
참고문헌
박의재 외(2003). 새로운 영어
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수업 중 활용 할 교수법 7
1. 설명 중심 지도법 7
1) 설명 중심 지도법이란 7
2) 설명 중심 지도의 절차 8
2. 탐구 학습 8
1) 탐구 학습 이란 8
2) 탐구 학습의 절차 9
3. 본 수업에서의 교수법의 활용 방법 10
VI. 본시 교수-학습지도안 11
<첨부
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