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공업교육에서 독일의 이원화 제도와 영국의 샌드위치 제도
• 공업교육과정의 모형
- 목표모형
- 내용모형
- 연구모형
• 공업교육에서의 교수방법
• 메이거의 교육목표진술방법
• 공업 교육 평가에서 측정
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도약을 할 수 있게 하는 데에 일조할 수 있다. 이처럼 공업교육은 사회 전반에 걸쳐 영향력을 행사할 수 있으며 발전 가능성이 무한히 잠재되어있는 교육 영역이라고 할 수 있다.
5. 프로젝트 학습법과 문제해결 학습법
학습의 목적이 무엇인
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교육 시기(1972-1984)
4. 고등교육의 대중화와 정예화 시기(1985년 이후)
Ⅵ. 북한교육제도의 관리 체계
1. 의무교육
2. 고등교육
Ⅶ. 북한의 산업화
Ⅷ. 북한의 산업화 현황
Ⅸ. 북한의 산업구조 조정 방향
Ⅹ. 북한의 공업화 체계
?.
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교육·연구활동을 더욱 활성화시키기 위하여 1989년부터 석사과정 재학 중인 학생의 업적이 우수한 경우 최단 1년으로 수료를 인정하는 제도도 채택하고 있다. 또한 사회인을 대상으로 하는 대학원의 경우 야간제, 혹은 주말 정시제 등의 수업
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교육 인구의 1/3을 차지한다. Ⅰ. 공업교육의 역사적 발전과정
1. 현장교육(on-the-job-training)
2. 도제제도(apprenticeship)
3. 현대적 공업교육체제의 창립
Ⅱ. 우리나라 공업교육의 발달
1. 실업교육체제 정착의 경과
2. 공업계 고등학교 교육
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교육제도에 대해 근심을 눈초리를 보내고 있다.
참고문헌
정종화 : 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사 1997
이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론
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개 요
주요 국가의 공업 교육 및 직업교육의 제도와 특징에 대한 고찰은 우리나라 공업계 고교 개편에 대해 많은 시사점을 던져준다.
미국의 공업 교육을 제도, 과정, 구조 등으로 구분해 서 알아 보고 그들 교육의 특성과 장점 중 우
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교육제도
1. 자립형 사립고 전면 자율화
1) 등록금 완전 자율화
2) 교육과정 운영의 자율권 부여
3) 학생 선발권 부여
4) 교원 고용 해고 자율화와 연봉제 실시
5) 공교육 구조 전반에 미칠 영향
2. 협약학교제도의 자율권 확대
3. 우수한 교
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교육과정, 2000
강경종 외 / 실업계 고등학교 교사의 산업체 연수 방안, 교육부 정책연구과제 보고서, 1999
김판욱 / 실업계 고등학교 교육과정 편성·운영 체제 개선에 관한 연구, 대한공업교육학회, 1999
부안여자상업고등학교 / 실업계 고등학교
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공업 중심지이며, 특히 워동가는 이 지역의 관광 중심지가 되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 호주 개관
1. 지리적 배경
2. 역사적 배경
3. 정치적 배경
4. 경제적 배경
5. 사회, 문화적 배경
Ⅲ. 호주의 교육제도 및 체계
1. 교육
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