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교육 논문집 제 5호.
김경숙, 최원현, 장경호, 장명재(1998). 특수체육 이론과 실제. 태근문화사.
김의수(1998). 장애인 교육에서 특수체육의 역할. 한국특수체육학회, pp 1~14.
김의수(2001). 특수 체육. 서울 : 무지개사.
김의수, 임완기, 최승권(1992).
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행정, 백산출판사, 2004
▶ 양문승, 지역사회경찰활동론, 대영문화사, 2001
▶ 이황우, 경찰행정학, 법문사, 2003
신현기저 『저경찰인사관리론』 (제 2편) 신현기 저
제3장 경찰조직의 인사관리 / 제1절 미국경찰의 인사관리 / 2.채용에서 발췌.
-경
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론 자원봉사자가 자원봉사를 통해서 자신의 보람과 뿌듯함을 느끼고자 하는 것이지만 자원봉사활동을 하는데 있어서 조금이나마 혜택을 주어 자원봉사의 참여를 유도하도록 한다.
예를 들어, 자원봉사자 카드를 발급해서 후원가게에서 여
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론. 대학서림, 1999
심재연, 임상간호사의 근거기반실무 실행을 위한 교육프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 대학원, 2014
박준선, 일 종합병원 중환자실 간호사의 전문직 자율성, 임파워먼트와 조직몰입과의 관계, 연세대학교 대학원, 2012
박정
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대한 평가
Ⅶ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ. 결론
참고문헌
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행정은 인간관계 기술을 요구한다. 개별사회사업이 개인을 대상으로 하는 사회사업실천의 한 방법론이라면, 집단사회사업은 집단을 대상으로 하는 사회사업방법론이며 지역사회조직은 지역사회를 대상으로 하는 방법론이다. 사회복지행정
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현황
3) 문제점
4. 청소년육성정책의 향후 개선 방향
1) 청소년정책과 행정의 통합화
2) 중앙조직부처간의 유기적이고 협력적인 체계 구축
3) 적정규모의 재원 확보
4) 대상의 확대
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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행정과 직접적인 연관이 없다는 이유로 인사행정은 제한된 법적규범 속에서 이루어지는 것이라는 막연한 수용으로 진정한 인사행정의 의미와 학문적인 개념을 학습할 기회가 없었는데 이번 ‘인사행정론’ 수업시간을 통하여 주제발표를
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론해 봅시다.
I. 복지전담 행정조직
1. 협의의 복지전담 행정조직 : 보건복지부
2. 광의의 복지전담 행정조직
1/ 교육과학기술부 : 교육전담 사회복지행정조직
2/ 고용노동부 : 노동전담 사회복지행정조직
3/ 기타 조직
II. 복지겸무
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론
Ⅱ. 본 론
(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후
1. 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들)에 나타난 사회 구조
2. 제5장 (사회적
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