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교육대학교, 2000
박정원 외 1명, \"체벌\" 금지에 대한 입법동향과과제, 대한교육법학회, 2010
이성민, 초등학교 교사의 체벌 유형·전략·갈등, 창원대학교, 2009
유동수, 초등학교 학생 체벌에 대한 교사·학부모·아동의 의식비교, 순천향대학교,
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교육출판사, 1992
* 박성택, 수학학습전략탐색, 대한수학교육학회, 1993.
* 유병림외 2인, 수학과 교육의 이론과 실제, 동명사, 1995
* 김영환, 환경중심 수학과 학습지도 프로그램Ⅰ, 국립특수교육원, 1997
* 양순열, 제7차 교육과정 개정의 기본방향,
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교육과정의 모형
Ⅷ. 선택중심교육과정의 발전 방향
1. 선택중심 교육과정에 대한 인식
1) 교사 측면
2) 학생 측면
3) 학부모 측면
2. 선택중심 교육과정의 선택권 보장
1) 교사 측면
2) 학생 측면
3) 학부모 측면
3. 선택중심 교육과정
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학교를 효율화 하려는 구조조정 또는 재구조화(restructuring) 전략에서 나왔으며, 학교를 지나치게 공학주의, 경영주의 차원에서 접근.
(2) 교육시장의 특수성
- 신자유주의는 민영화(privatization) 전략을 채택. 신자유주의자들은 교육도 시장경쟁
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학교 교감 및 3학년 부장회의
5) 생활지도 담당자 회의
6) 수능 수험생 비행?탈선 예방을 위한 유해업소 특별 단속
7) 지역별 학생 생활지도 대책 협의회
8) 지역별 동아리 종합 발표
9) 학생선도학부모교실 학부모 대표 및 진로상담부장 회
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교육자치의 정착을 위한 논의가 많이 이루어져 왔지만 정작 학교 현실에서는 본래적 의미의 교육자치와는 거리가 먼 중앙집권적인 교육 정책과 교육과정의 적용으로 인해 교사, 학생, 학부모 등 교육주체의 참여와 자율성이 결여된 면이 없
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학교 → 체험학습기관)
학교장은 위탁교육 의뢰서를 작성, 체험학습 기관에 승인 요청, 승인 요청서,
- 승인 통보(체험학습기관 → 학교)
승인서(기관명, 위치, 대표자, 납세번호, 학습내용 등)
- 체험학습 통보(학교 → 학부모)
- 체험학습 실시
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참여채널)의 발전과정
Ⅲ. RTV(시민방송, 시민참여채널)의 진행과정과 문제점
Ⅳ. 부산의 RTV(시민방송, 시민참여채널) 사례
1. 부산지역 시청자 미디어센터 현황
1) 부산 지역 시청자 미디어센터 개요
2) 부산 지역 시청자 미디어센터의 역
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참여와 자치의 정신을 구현할 수 있을 것이다.
3. 교장의 역할은 수평적 리더
이 같은 학교자치체제 속에서 교장은 주어진 법적행정적 책무만이 아니라, 교사학생학부모에 대해서 교육적대의적 책임을 져야 하는 지원자이자 실질적 대표가 되
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학교공동체의 위상회복에 노력하겠다.
교육과정 운영과 관련된 자율범위를 보다 확대하도록 하고 확대된 만큼의 책임을 질 수 있도록 다각적인 노력을 하겠다. 아울러 학교가 중심이 되어 학부모와 학생 그리고 지역사회가 자율적으로 참여
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