|
학교 내 안전한 환경을 위협합니다. 이러한 문제를 예방하고 개선하기 위해서는 다양한 접근 방식이 필요합니다. 이 글에서는 제도적 개선, 상담 및 지원 시스템 강화, 교육적 접근, 학부모와 교사의 역할에 대해 논의하고자 합니다. 학교폭력
|
|
|
교육 개혁안의 내용 - 방과후 수업의 확대 실시
1)교육개혁안의 배경 및 방향
2)방과후 학교의 정의
3)우리나라 방과후 교육활동의 실태
3. 연구 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1.방과후 수업의 사례연구
1) 인천 석남초등학교의 사례
가. 인천 석
|
|
|
사이버 상담실
2. 학생 활동을 위한 커뮤니케이션
1) 토론회
2) 사이버 건의함
3) 학생 게시판
3. 학교와 학부모, 지역 주민과의 커뮤니케이션
1) 가정 통신문
2) 학교 행사 안내
3) 지역 정보화 지원
4) 학부모 게시판
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
학부모에게 충분한 홍보를 한 후 요구조사를 실시한다.
· 교내 업무분장에 창의적 재량활동 전담계를 설치한다.
· 격주로 2시간씩 운영하되, 필요시에 집중 운영하거나 또는 특별활동과 연계하여 실시한다.
· 서울시 교육시책이나 학교특색
|
|
|
학부모 및 학생의 행위로부터 보호, 신분 보장, 자율성 보호 등)
11. 인사이 공정성(승진, 전보, 경력평정 등)
학교
조직
이외희
환경
1. 학부모와의 관계
2. 학교의 교육활동과 업무상 간접적으로 관련되는 일반 행정기관, 금융기관, 우체국 및
|
|
|
교육 환경과 예정된 투자를 바탕으로 교육과정을 편성해야 함.
참 고 문 헌
유광찬 (1999). 교육과정의 이해. 교육과학사.
진영은 (2003). 교육과정의 이론과 실제. 학지사.
교육부 (1998). 초등학교 교육과정. 대한교과서 주식회사.
http://www. naver. com
|
|
|
교육력 향상에 활용될 수 있게 해야 한다. 학교장은 학교 구성원들의 역량을 학교의 교육력을 높이는 방향으로 모아내고 활용할 수 있어야 한다. 그러기 위해서 학교장은 교사는 물론 학부모와 학생들이 가진 특별한 재능을 적극적으로 발굴
|
|
|
학교 공동체 캠프 활동에 관한 안내입니다. 본교 시범학교 주제 해결을 위해 학생학부모지역민이 함께 건강에 대한 지식과 실천의지를 다져보는 시간을 마련하였습니다. 바쁘시더라도 함께 참여하여 소기의 목적을 달성 할 수 있도록 협조해
|
|
|
방향
수준별 교수학습 과정이 정착되기 위해서는 교육 수요자의 이해와 협조가 필요하며, 특히 교원의 참여가 필수적이므로 이에 대한 보다 체계적이고 지속적인 연수 방안이 필요하며, 학교 교육과정위원회를 통하여 학부모 및 지역 인사,
|
|
|
교육 과정 편성운영’의 실현을 극대화할 수 있는 영역으로 재량 활동이 제7차 고등학교 교육 과정에 신설되었다.
제7차 교육 과정의 특징 중의 하나인 재량 활동은 기존의 교과 활동이나 특별 활동과 구분되는 교육 과정으로 학생, 학부모,
|
|
메뉴펼치기
