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교육입문, 서울 : 정민사.
8. 김종서, 지역사회학교의 실제, 서울 : 현대교육출판사.
9. 김종서 외, 평생교육 원론, 서울 : 과학교육사.
10. 김충기 외, 평생교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사.
11. 장진호, 사회교육의 방향, 정음사.
12. ―――,
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교육 · 홍보 활성화
3. 전문인력의 확충
4. 신고의무자 신변보호를 위한 제도적 장치 마련
5. 아동 본인의 능동적인 신고 참여를 위한 교육 및 홍보 활성화
6. 보호처분 및 친권개입 제도 마련
7. 가족보존을 위한 재통합 · 회복 프로그램 개
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교육현장 직무연수의 필요성이 제기되고 있다. 이러한 학교 현장의 문제점을 해결하기 위하여 서울시교육청에서는 학교단위 새내기교사연수에 대한 새로운 방향을 제시하고 학교현장에서는 나름대로 새내기교사를 위한 교내 지도 장학의
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학교 현장에서 개개 학생이 가지고 있는 뛰어난 잠재적 능력들을 잘 발견하여 최대한으로 발휘할 수 있도록 여러 가지 교육적 여건을 조성해 주어야 할 필요가 있다. 이런 학생들을 위해서 교육적 여건이 어떻게 변화시켜야 할 것인가.
우리
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분석
목표진술
방법, 매체 및 자료선정
매체와 자료의 활용
학습자 참여
평가와 수정
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손승영외 5인 공저 (주)지식마당
10대를 위한 성교육 수첩 저자:(사)청소년을 위한 내일여성센터 발행처: 도서출판 석탑 여가문화(놀이문화)
인터넷문화
언어문화
의상문화
소비문화
음주 ․ 흡연 ․ 약물문화
성문화
영상문화
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교육의 효율성을 기하기 위하여 통합교육에 대한 인식의 전환과 교사 훈련이 필수적이며,
둘째. 통합학급교사와 특수교사간 상호협력 및 이해의 폭을 넓혀가야 하고,
셋째, 장애학생에 대한 일반학생과 학부모의 사회적 편견에 따른 장애이
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참여프로그램(자원봉사교육 등) 등으로 주민의 여가선용과 복지향상에 도움을 준다. 특히 천상종합복지관에서는 기초수급자 어르신들에게 매일 따끈한 도시락 배달을 하고 있으며 필자도 자원봉사자로 참여하였다.
초등학교 2개, 중학교,
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학교장은 학교운영위원회를 학교 의사결정과정의 중요 기관이라는 점을 적극 인정하여 단위 학교의 의사결정체제가 새롭게 재구조화될 수 있도록 적극적인 역할을 담당하여야 할 것이다.
4) 학급 운영
교무분장조직 중심의 학급경영은 교육
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학교사회복지사 성명 ( ) (인)
첨부자료 8) 수료증
제 20○○-515호 N0. 10-1215
또래금연지도자과정
수료증
백 석 중 학 교
1 학 년 반
성명 :
교육과정명 : 또래금연지도사과정
교육기간 : 20○○-11-10~20○○-12-15(총7회기 7시간)
교육기관 : ○○중
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