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과 학사력, 수업 시수 증가
평가의 남발 - 수행평가, 전국단위 평가 지향 체제
교육과정 이론과 내용의 일관성 부족
IV -미래형 교육 과정
1. 교과군 통합
현행
10개 교과
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
외국어
체육
음악
미술
개선
7개 교과
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요인
(2) ADHA 진행과정
1) 학령기 이전
2) 학령기
3) 청소년기
4) 성인기
5. ADHD의 치료방법
(1) 약물치료
(2) 행동수정
(3) 인지행동 수정
(4) 심리치료적 개입
1) 놀이치료
2) 미술 및 음악치료
III. 결론
<참고 자료>
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사회복지실천의 이해, 서울：학지사
염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사.
유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사.
한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
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학과 위주의 교육이기 때문에 문제점이 많은 것이다. 그러므로 미술이나 음악 등 예체능 위주의 사교육으로 바뀌어야 한다.
네 번째로 공교육 정상화는 교육과정의 정상화이다. 다시 말하자면 공교육의 역할이 무엇인지에 대해서 사회 전반
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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
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학과 위주의 교육이기 때문에 문제점이 많은 것이다. 그러므로 미술이나 음악 등 예체능 위주의 사교육으로 바뀌어야 한다.
네 번째로 공교육 정상화는 교육과정의 정상화이다. 다시 말하자면 공교육의 역할이 무엇인지에 대해서 사회 전반
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학과 위주의 교육이기 때문에 문제점이 많은 것이다. 그러므로 미술이나 음악 등 예체능 위주의 사교육으로 바뀌어야 한다.
네 번째로 공교육 정상화는 교육과정의 정상화이다. 다시 말하자면 공교육의 역할이 무엇인지에 대해서 사회 전반
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과 그들의 급우들이 어떤 분야에 관심이 있는가를 보여주며 학생들의 수행능력을 평가할 수 있는 학습활동이다. 따라서 열린교육에서 의도하는 학생의 개성을 신장하고 창의성과 자율성을 길러주는데 아주 적합한 수업활동이라 하겠다.
이
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교육 과정 편성의 대응
「주 5일 수업제」의 실시 목적을 달성하기 위해서는 그것을 가능하게 할 수 있는 교육 과정의 편성이 필요하게 된다. 따라서 학교에서는 학생의 실태, 지역의 문화적·사회적 조건, 부모·지역주민의 교육 요구, 학교실
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교육기관 평가준거 개발연구, 서울: 한국교육개발원
◎ 서문희·이상헌·김재홍(2001), 보육시설과 유치원 공급과 이용의 시·도 및 시·군·구 차이, 한국보건사회연구원
◎ 유가효 외(1997), 보육학 개론, 창지사
◎ 이소희 외(1999), 현대영유아복
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