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평가방법)
0-13: 정상 14-18: 약한 우울증
19-21: 중간정도의 우울증 22-24: 심한 우울증 Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 노인우울증에 관한 고찰
제1절 노인우울증에 관한 이론적 배경
1. 노인우울증의 개념
2. 노인우울증의 증상
3. 노인
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14. 조소로 표현하기
15. 동그라미 기법
16. 손과 신체 본뜨기
17. 감정사전 만들기
18. 기타의 방법
Ⅷ. 미술치료의 사례
1. 13세 된 중학교 남아
2. 외상 후 스트레스장애
1) 집
2) 나무
3) 사람
Ⅸ. 미술치료의 평가
참고문헌
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지도의 이론과 실제. 권정숙. 삼광출판사. 1998.
유아문학의 실제. 노치현. 창지사. 1989. 1. 그림책의 정의
2. 그림책의 특성
3. 그림책의 미술적 특징
4. 그림책의 교육적의의
5. 그림책의 유형
6. 그림책의 평가 준거
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평가
규준 평가의 목적이 지원자들의 일반적 전향에 기여하지 못한 이래로, 항목 분석의 접근은 어려웠다. ‘타당성 직면’과 같은 사례는 Unit. 2에서 설명을 하였다. 예를 들면, 체육 교육 영역에서 학생들 수행의 형식적 평가는 ‘25미터를
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체육교육의 변화
2. 디지털 기술을 활용한 체육수업
3. 맞춤형 체육 프로그램 개발
4. 협력과 소통 중심의 체육활동
5. 지속가능성과 건강증진을 위한 체육교육
6. 미래형 체육수업의 평가 및 개선 방안
미래사회를 준비할 미
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사회과 교육과정의 설계 및 운영에 관한 교사의 인식 분석 연구
- 함영락(2005), 중학교 수도권 지역 학습을 위한 수업실태 분석, 한국교원대학교 교육대학교 석사논문, P.1
- 황정규(1992), 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사
- As Hoc Committee on
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체육교과 교재연구 및 지도법
목차
1. 체육교과의 개념과 중요성
2. 체육교과 교재의 구성 원리
3. 효과적인 체육 수업 지도법
4. 체육 평가 방법과 활용
5. 체육교과의 최신 교육 동향
6. 체육 수업에서의 안전 관리 방안
체
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미술치료의 특성
Ⅳ. 미술치료의 프로그램
1. 개인 미술 치료
2. 집단 미술치료
Ⅴ. 미술치료의 풍경구성법
1. 준비물
2. 도입과 실시방법
Ⅵ. 미술치료와 미술표현
Ⅶ. 미술치료와 자아개념
Ⅷ. 미술치료의 평가
참고문헌
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있으며, 지적 및 도덕적 1. 아리스토텔레스 덕 윤리이론의 개념
2. 덕과 중용의 원리
3. 초등도덕교육에서의 덕 윤리 적용의 중요성
4. 사례 1: 정직함을 기르는 활동
5. 사례 2: 용기를 배우는 상황
6. 사례 3: 절제를 실천하는 경험
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상세강의계획서-체육교수학습론
목차
1. 체육교수학습론의 개념
2. 교수학습 이론과 체육교육
3. 체육 수업 설계 및 운영 전략
4. 학습자 특성에 따른 교수 방법
5. 체육 평가 및 피드백 기법
6. 현대 체육교수학습의 과제와 전망
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