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미술을 통한 생각, 느낌, 경험 등이 아동을 자유로이 표현하도록 해주는 매체 미술치료의 정의
미술치료의 개념
미술치료의 목적
미술치료의 역사
미술치료의 심리학적 접근
아동미술의 발달단계
특수아의 미술치료
미술치료기법
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미술치료 3
(3) 현상학적 미술치료 모형 4
(4) 게슈탈트 미술치료 모형 5
(5) 인간중심 미술치료 모형 5
(6) 행동적 미술치료 모형 6
(7) 인지적 미술치료 모형 7
5. 집단미술치료 7
6. 미술치료의 목적 8
7. 미술치료 적용기법 9
(1) HTP(Hou
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미술치료의 이해. 서울: 학지사.
정여주(2002). 만다라와 미술치료. 서울: 학지사.
주리애(2000). 미술치료는 마술치료. 서울: 학지사.
주리애(2003). 미술치료 요리책. 파주: 아트박스.
최외선 · 김갑숙 최선남 이미옥 공저(2006). 미술치료기법. 서
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치료자 간에 먼저 치료관계가 정립될 것이다. 즉, 미술활동을 통해서 어떻게 내담자를 도와주며, 그 절차는 어떻게 할 것인가 등에 대해 관계를 정립한다.
이어서 치료자는 정서반응에 대해 반영, 수용, 인정, 명료화 등의 기법을 사용하게 될
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달적 미술치료란
2. 발달적 미술치료 기법
1) 그리기매체를 통한 기법
2) 조소매체를 통한 기법
3) 비 정형매체를 통한 기법
3. 발달적 미술치료 과정
1) 1단계(감각 운동기)
2) 2단계(전조작기)
3) 3단계(구
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질
3.반응성 애착장애와 미술치료
논의 및 제언
1.미술활동을 통한 자기 표출은 반응성 애착장애 아동의 감정변화에 어떤 영향을 미치는가?
2. 반응성 애착장애 아동의 미술치료에서 연구자는 아동의 정서에 어떠한 영향을 주는가?
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미술치료프로그램이 학교생활적응에 미치는 지속적인 효과 38
4. 집단미술치료프로그램이 자아존중감증진에 미치는 지속적인 효과39
5. 프로그램 경험보고서 41
6. 프로그램 만족도 평가결과 42
Ⅴ. 논의 48
Ⅵ. 요약 및 결론 52
1. 요
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미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001.
김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001
류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과
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미술치료프로그램이 자아존중감에 미친 효과의 질적 분석
1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석
2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응
3) 프로그램 만족도 평가 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 요약 및 결론
1.
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기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워
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(주)미술사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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미술치료 전문가로 활동하고 싶습니다. 미술치료가 단지 ‘예술을 통한 심리치유’에 머무르지 않고, 과학적 근거에 기반한 전문 치료기법으로 더욱 확장되도록 이바지하고 싶습니다. 그리고 언젠가, 제가 만든 미술치료 프로그램이 감정의
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치료를 해나갈 수 있습니다.
제게 임무를 맡겨주신다면 치료 프로그램과 내담자의 성격을 세밀하게 살피고 적용해서 치료효율을 높이고, 이를 통해 자질 풍부한 미술치료사로 평가받도록 열심히 일해나갈 것입니다.
5. 수상경력 및 특기사항
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미술치료가 다양한 연령과 문화, 사회적 배경을 가진 이들의 삶에 실질적 도움을 주는 학문으로 자리매김하는 데 힘을 보태고자 하는 바입니다.
이상의 것들을 종합하여 말씀드리자면 저는 결국엔 미술치료를 단순히 치료적 기법으로만 보지
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나 불안장애로 어려움을 겪는 성인을 대상으로 하는 치료 장면에서 실질적인 도움을 줄 수 있는 미술치료사가 되고자 하는 것이 일차적 목표라 하겠습니다.
보다 더 장기적 플랜으로는 다양한 대상에게 미술치료가 안정적으로 제공될 수 있
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미술치료사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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